OHP - što je to i koje su njegove značajke?

Ponekad, kada dijete ima problema s govorom, liječnici stavili dijagnozu: OHP. Što je to i kako se on, pokazuje zašto djeca pate od ove bolesti, a mi uzeti bliži pogled na ovaj materijal. Također, naučit ćete što vam je potrebno da pohađaju nastavu u prisustvu dijagnoze kao što to može biti prilagođen djeci.

EPD: što je to

Kratica znači ukupnu govora nerazvijenosti. Ova bolest, koja se karakteriziraju simptomi kao što su neformiranog funkcija zvuči emitira djeteta, a što znači da on želi komunicirati s njima. Osim toga, kada je obilježena patologije leksičke i gramatičke i Fonemska procese, dijete ne može složiti na riječ, izgovoriti sva slova, itd

Međutim, karakteristike djece s EPD - nije samo govor mana, na ovaj ili onaj način karakteristika mnogih u predškolskoj dobi, ali i duboke patologije, koja, ako se ne riješe, može dovesti do ozbiljnijih poremećaja - disleksija i disgrafija, u kojem dijete neće moći svladati tehniku pisanja.

Također, bolest se mora razlikovati od fenomena poznatog kao fonetske-fonemska hipoplazija. Sama OHP često se vidi na pozadini takvih sindroma kao što su:

• alalia (potpuno ili uglavnom ne-govor);
• rhinolalia (problemi pregibnog i glasovnim oblik);
• disartrija (umanjena izgovor);
• afazija (izgubljen kada je već formirana funkcija govora).

Uzroci OHP

Logoped, u pravilu, za vrijeme pregleda može otkriti uzrok koji je doveo takvu stvar u djetetu. Mnogi od njih odnose se na razdoblje trudnoće majke, a posebice:

• toksikoze jak;
• pušenja i konzumiranja alkohola, a skriva;
• uporaba štetnih droga;
• nekompatibilnost krvne grupe majke i djeteta;
• trauma tijekom poroda ili patologije;
• poremećaji središnjeg živčanog sustava u djece u ranoj dobi.

Među ostalim razlozima koji uzrokuju smetnje govora, razlikovati loše uvjete za odgoj djeteta, kao i učestale infekcije, uključujući stomatitisa.

Najteži oblik, što zahtijeva posebnu pažnju i njegu - je OHP, stečena u razdoblju maternice ili u prvoj godini života. Ovdje je vrlo važna kontrola. Ne zaboravite da je normalan razvoj govora djece s EPD je nemoguće bez redovite nastave u govornu terapiju i istraživanja.

Kako prepoznati bolest?

Puno roditelja čija su djeca u određenoj dobi ne početi govoriti kada njihovi vršnjaci osveta nazivaju objekti, se zvučni alarm. Ponekad je potpuno neutemeljen, jer ako ne postoji patologija, dijete razgovor prije ili kasnije. No, kako bi se utvrdilo postojanje NRO? Što je to i to izgleda u praksi, idemo provjeriti:

• ako mi ne razumijemo dijete u odraslih i teško je razaznati, a to nije fenomen dobi;
• kad vidite da vas razumije, ali ne mogu ništa reći u odgovoru;
• začeci govora počinju se formirati od 4-5 godina;
• Ako tijekom razgovora beba ne mogu dogovoriti o osnovnom obliku slučajevima međusobno (na primjer, dobra djevojčica, pet Domei, lijepo sunce).

Ako bilo koji od gore navedenih manifestacija odmah dovesti dijete do logopeda, a kada je to potrebno - govor patologa i neuropsihijatra. Liječnik treba ga ispitati i utvrditi da li je EPD, postoje i drugi znakovi kašnjenja razvoja govora.

klasifikacija bolesti

Dakle, ovisno o kliničkim manifestacijama dijete, bio je posebna grupa može se dodijeliti OHP. Ukupno, postoje tri:

• nekomplicirane (minimalno poremećaji navedeno, postoji mala regulacija mišićnog tonusa, istaknuo nezrelosti emocije i volju, itd ...);
• komplicirano (u prisutnosti neuroloških i psihičkih poremećaja, izražena na primjer, napadaje, cerebralna paraliza i druge sindroma);
• flagrantno kršenje (organske vrste lezija mozga odgovoran za govor, pogotovo kada alalia).

Isto tako razlikujemo kad OHP razina bolesti, ovisno o kapacitetu djeteta reći:

• Prvi (kada djeca ne govore uopće);
• drugi (to je, ali to je vrlo slaba, ima agrammatism - kršenje korištenje slučaja oblika, rječnik oslanjaj se na dobi);
• treći (izrazi mogu se razviti, ali postoje problemi u audio i semantički);
• četvrti (broj praznine u fonetike, vokabulara i gramatike kada govori).

Na svakoj razini bolesti ćemo detaljno opisati.

Na pozadini što može biti opća nerazvijenost govora u djeteta?

Karakteristike EPD je da često ova pojava može se pojaviti na pozadini od sljedećih bolesti:

• Rezus-konflikt;
• asfiksija;
• intrauterino hipoksija;
• traumatska ozljeda mozga.

Ta djeca s ONR se razlikuje od uobičajenog, a neki od njih počnu govoriti svoje prve riječi do tri godine, a norma je jedna ili dvije godine. Oni kažu da su manji od svojih vršnjaka, polako i ispravno.

Vrlo često ovi poremećaji mogu značajno utjecati na razvoj drugih kognitivnih procesa: memorije, proces spoznavanja novih i tako je obilježena i motorne disfunkcije ili poremećaja koordinacije pokreta ... Dijete teško govori, ide nisko, ne zanima ono što bi trebao biti u tvojim godinama: igračke, knjige, ne postavljaju pitanja roditelji nisu nacrtana da komuniciraju sa svojim vršnjacima, motornih vještina, previše patnje.

OHP i njen utjecaj ne samo da može biti rezultat raznih patologija u majke tijekom trudnoće ili poroda. Često je uzrok bolesti je društvena faktor, gdje roditelji plaćaju malo pozornost na dijete, a ne razgovarati s njim. Što manje kontakta s djetetom, kasnije će početi govoriti, ova istina je poznato da mnoge.

Posebnosti teškim oblicima NRO

Razine bolesti su različiti jedni od drugih, ovisno o stupnju uništenja pitanje. Postoje četiri prvi i drugi - najteži.

Prva razina karakterizira potpuni nedostatak koherentnog govora, bez obzira na djetetovu dob. On koristi za komunikaciju nešto kao žamor i komade zvuk, osjećaj nedostaje. Rječnik rijetko uključuje barem nekoliko smislenih riječi, više je onomatopeja i kompleksi.

Reći barem jednu smislenu riječ je dijete s dijagnozom je izuzetno teško, jer je fonemska proces je tek u početnom stadiju (slično djece do dvije godine).

No, na drugoj razini govora djece s EPD za više nego što je shvaćeno, iako daleko od idealnog. U najmanju ruku, oni mogu proizvesti ne samo brblja, ali i neki jednostavan dizajn zvuka u tri riječi.

U pravilu, djeca ne znaju što je jednina i množina, oni su stalno zbunjeni, ne mogu nazvati ovu ili onu temu, ne posjeduju pregovora dio jezika i ne naginjati riječi, kada je to potrebno u ovom obliku NRO. U pravilu, većina djece u istoj dobi ne radi nikakve probleme.

Bilješke distorzija zvuči da ih zamijeni, tako da čak i jedna odrasla osoba ne može razumjeti ono što on kaže, jer je dijete jednostavno nije u mogućnosti analizirati svoj razgovorni proces.

Rad s djecom s teškim govora poraza

Za razvoj se dodjeljuju posebne razrede za djecu s EPD prve dvije razine.

Oni su dizajnirani za obavljanje zadataka kao što su:

• stvaranje depozita pažnju na govor;
• Razvoj slogova izgovora;
• sposobnost razlikovanja i reproducirati zvukove;
• promicati Fonemska opažanje;
• sposobnost za proizvodnju osnovnih oblika govor riječi;
• vokabular djeteta;
• savladavanje najjednostavniji gramatičke jedinice.

Također za nastavu prema starosti i stupnju bolesti karakterizira jedne ili druge tehnike. OHP tretira izvođenjem vježbe kao što su:

• evokacija zvukove i njihove automatizacije;
• praktični razvoj silabički strukturu riječi;
• sposobnost da razumiju strukturu govora na razini vokabulara i gramatike, i još mnogo toga.

Poraz razina govora 3

Na ovoj razini, već postoji povezan govor djece s ONR, a drugi mogu barem razumjeti što oni znače.

Za ovaj oblik bolesti karakteriziran pomoću jednostavnih jedan-riječi rečenica, ali je teže izgraditi gramatičke konstrukcije su dobili uz velike poteškoće. Konkretno, dijete je vrlo teško upravljati kako bi saznali izgovor uključeni i verbalnog particip fraze, naučiti logičke i uzročne odnose objekata za komunikaciju s drugim ljudima.

Na ovoj razini, EPD može biti u mogućnosti koristiti ga kada se govori gotovo sve dijelove govora i uglavnom pravilno izgovara imena stvari i pojava oko njih. Ključ u pričuvi su imenice i glagoli i pridjevi na priloge ovdje mogu se koristiti vrlo rijetko. Postoje pogreške u prijedlozima, veznici, koordinacija, pravilno naglašava riječi.

Većina blaga bolest

Četvrta razina je najlakši, ali djeca predškolske dobi s ONR, čak do te mjere još teže druga djeca uče obuke za učenje. Oni su daleko iza svojih vršnjaka u pogledu razvoja govora.

Globalno, teške povrede u ovom obliku nisu dostupni, što je više, djetetov vokabular je relativno velik. Ali on ne zna i ne razumije da su sinonimi, antonimi, ne mogu sjetiti niti jedan aforizam i ne mogu shvatiti njihovo značenje, čak i ako to je duga priča. Slična situacija se može dešavati s percepcijom misterija, jer logično razmišljanje teško pogođeni.

Obilježje je skok s manjim detaljima kada govori o nečemu i proći ključne trenutke akcije, učestalo ponavljanje onoga što je već ranije spomenuto. Zato je rad s djecom s EPD ove vrste treba redovito održavaju i uključuju tehnike kao što su tekstovi i parafraze drugih načina razmišljanja i stvaranja narativnih mogućnosti glas planove.

Dijagnoza bolesti u govorne terapije

U većini slučajeva, logoped i drugi liječnici propisuju razmatranje EPD, koji uključuje zajednički dijagnoze djeteta govor i svaki od fizioloških procesa koji su uključeni u formiranju.

Preliminarna faza ovog istraživanja je da razgovaraju s roditeljima o značajkama trudnoće i porođaja, kao i socijalnih uvjeta obrazovanju djeteta: kako često razgovarati s njim, kakav uporabe jezika u komunikaciji i još mnogo toga.

Dalje, dijagnostički pregled govora i navodi kako su komponente govor sustava formirana u ovom slučaju. Da biste to učinili, prvo proučiti stupanj srodnosti razgovora sa zahtjevom opisati sliku u svojim riječima ili naziv predmeta.

Zatim je ispitivanje vokalno aparata strukture i korelira s pokretljivost tijeku je dijagnoza verbalnu memoriju, kao i ostale mentalne procese djeteta.

Uostalom, to je zaključen logopeda, liječnika, što ukazuje na razinu OHP i čimbenika, ako su prisutni. Inspekcija će omogućiti smiriti roditelje koji za bolest uzeo odgodu razvoja govora, koji se odlikuje sporim tempom formiranja razgovorni vještine djeteta, a time i bez povreda.

korektivne mjere

Za terapeutske svrhe, provodi se takav događaj, kao korekciju NRO. Što je to i kako se provodi, predstavit ćemo u nastavku.

Na prvoj razini, naglasak je na razvijanju razumijevanja liječenja na dijete i aktiviranje vlastitog izgovora. Mi ne govorimo o ispravnosti fonetski točke gledišta, ali gramatika daje određenu vrijednost ispravno zapamtiti riječi strukturi.

Ako OHP Razina 2 djece, korekcija uključuje formiranje sposobnosti za izgradnju rečenice i razlikovati leksičke strukture, profinjenog zvuka izgovor, to je nedostatak predanosti na korištenje dodatnih likova u određenu riječ.

Treći govor razvija povezanost i bolju Fonemska percepciju razgovora. Djeca pripremiti za pravilnu asimilaciju gramatike.

No, u najblažem obliku NRO - četvrte razine - Korektivne mjere su dizajnirani u skladu s normalnom konverzacijski sposobnosti po dobi, sposobnosti učenja prakticira pisanje slova i riječi, kao i osnove čitanja.

U prve dvije razine bolesti, djeca školske dobi ne mogu biti obučeni u rangu sa svojim vršnjacima, i zahtijevaju posebnu pažnju. Da biste to učinili, postoje obrazovne ustanove za posebne kategorije studenata, gdje nastavnici obratiti pozornost kako bi se osiguralo da se postojeći problemi riješeni s vremenom. Kada OHP treća razina možete naučiti u redovnoj školi, ali u posebnim dopunske nastave, a četvrti se dijete može slobodno ići u prvi razred u rangu sa svojim vršnjacima, ali redovito pohađati nastavu u govornu terapiju.

Vizualno modeliranje kao metoda liječenja EPD na višoj predškolske djece: Indikacije za upotrebu

Liječnici logopeda nakon dijagnostičke mjere za djecu s EPD trećeg i četvrtog oblika obavijesti općenito imaju sljedeće manifestacije:

• koherentna rečenice vrlo kratke;
• nedosljednost izvještajima;
• Tekst ne može biti između logičke i uzročni odnos;
• mali informativni baza.

Također, djeca su često rado govoriti o bojama kako su proveli ljeto ili posjetite zabavni park, ali napisati esej na ovu temu ne mogu. I to ne zato što su loše informirani o nečemu, ali zbog nedostatka mogućnosti u dizajnu uspomena vezanih gramatički ispravno formatiran strukturu.

Zato logopeda često koriste vizualne modeliranje kao način poboljšanja jezične vještine na ONR. Zahvaljujući njemu, djeca mogu naučiti uočiti one ili druge apstraktne pojmove kao vizualne slike, jer je, prema mnogim stručnjacima u industriji u ranoj dobi vizualni materijal se probavlja puno brže nego verbalno.

Koncept vizualne simulacije

Dobar simulacija materijal naziva umnožavanje svojstvo objekta, koji obuhvaća sljedeće faze:

• Analiza apstraktne koncepcije;
• njegov prijevod na znakovni jezik;
• za simulaciju.

U govornu terapiju, ova metoda se koristi kao način za učenje novih riječi, ali i kako znanje novih fenomena na okoliš za malu djecu. To je osobito važno za djecu s ONR koji su bili lišeni komunikacije s roditeljima, a oni obraćaju dovoljno pozornosti u smislu percepcije svijeta.

Za predškolske dobi napuniti vokabular i poboljšati govor omogućen značajke kao zadatke kao parafraza teksta, crtanje svoju priču filma, opis radnje.

Iskustvo stručnjaci su pokazali da je NRO klasa pomoću vizualne simulacije može u mnogim slučajevima znatno ispravni vokabular i komunikacijske vještine kako bi se normalno za njihovu dob.

Nema potrebe da se alarm?

Sasvim prirodno, to nije uvijek u strahu roditelji imaju razumnu osnovu. Na primjer, ako imate dijete od dvije godine može izreći samo nekoliko riječi, a susjedova mala već se muče drugi pitanja o uređenju svijeta, sasvim je moguće da je nakon samo nekoliko mjeseci situacija će se dramatično promijeniti, a razlog za vas brinuti neće će.

Međutim, povjerenje je najbolje da posjetite liječnika i imaju odgovarajuće dijagnostičke mjere kako bi se utvrdilo da li je kašnjenje je normalno u vašem slučaju ili ne.

Isto tako, ne može uzeti zdravo za OHP dječja nesposobnost izgovoriti određenu pismo, najčešće za „p”. Takav kvar, naravno, ne možemo izgubiti iz vida, ona bi trebala biti tretirana u logopeda. Inače, to može ostati za cijeli život. Međutim nevygovarivanie jedno slovo ne podrazumijeva globalnih poremećaja govora.

Kao što možete vidjeti, NRO, u većini slučajeva izliječiti i ispraviti, ako roditelji djeteta u vrijeme obratiti pažnju na bolesti i ozbiljne, ovisno o problemu. Također ključ za normalan razvoj trudnoće tijekom kojih je trudnica treba održavati zdrav način života, a ne biti podvrgnut svim vrstama rizika.