Aplikacija „Povrće”: što trebate znati, počinju raditi?

Prijave za djecu 3-4 godina su vrlo važni. Oni pomažu djetetu poboljšati fine motoričke sposobnosti, naučiti kako koristiti ljepilo i škare, razviti kreativno razmišljanje. U predškolske kreativne aktivnosti su obvezni i moraju se održati 2-3 puta tjedno. Aplikacija „Povrće” pomoći će djeci upoznati s općim terminologije, naučiti da razumiju geometrijske oblike. Sjednica bi se trebao održati zanimljiv i informativan. Kako postići te ciljeve, mi ćemo raspravljati u ovom članku.

Odrediti svrhu lekcije

Dakle, prije nego što učiniti provedbe ideja s primjenom u vrtiću, morate razumjeti svrhu djelatnosti. Tu može biti nekoliko:

1. Biti upoznat s osnovnim geometrijskim oblicima.

2. Naučite djecu da pravilno rukovati predmeta (škare, ljepilo, kist).

3. Rastavite koncept „manje od” i „više”.

4. Sigurna i ponoviti boju povrće.

Naravno, to sve ovisi o lekcije temu. Aplikacija „Povrće” je vrlo zanimljiva u smislu kreativnosti. Aktivnost se može provesti u obliku igre. To vrijedi za djecu mlađe i srednje grupe. Zbog starosti djecu ne može uzeti podatke ozbiljno. Za njih, to bi bilo logično, ne samo izrezati povrće elementi i povezati ih zajedno, i ponuditi kuhati pripreme juha ili juha. Da biste to učinili, stvarati i rezati unaprijed izgled tavu i staviti povrće.

Potrebni alati

Mnogi nastavnici zainteresirani za: što alate potrebne su kako bi dobili aplikaciju „Povrće” iz papira? Za ovu kreativni zadatak će vam:

1. Barovi papira. To može biti dio povrća koje želite vaše dijete da se pridruže.

2. PVA ljepila. Mlađe skupine preporuča se kuhati Klester od brašna i vode. Prvo, to je potpuno gippoallergenny. Drugo, i zadovoljni ovim sadržajem s odjećom. Budući da djeca u toj dobi još uvijek nije jasno ocrtavaju granice predmeta.

3. Škare. Dopušteno je samo u starijim skupinama. Bolje kupiti poseban proizvod za djecu s zaobljenim krajevima, tako da oni ne sebe i drugove povrijediti.

4. Boja i četka. Možda je učitelj potiče djecu da ukrasite povrće, time osiguravajući koncept boje.

To su osnovne stavke i stavke koje će trebati skrbnika. Aplikacija „Povrće” je čest u predškolskoj ustanovi. Ova tema zahtijeva kreativan pristup poslu. To sve ovisi o nastavniku domišljatosti i ustrajnosti djece.

Treba obratiti pozornost

Nastavnici, odabiru kao temu kreativnih klase aplikacija, te bi trebao uzeti u obzir ove točke:

1. Dob djece. U seniorskoj grupi povrća već nezanimljiv tema.

2. djeca vještine. Nije potrebno prisiliti djecu 3-4 godina škarama izrezati elemente. Oni su mogli ozlijediti sebe ili druge. Bolje je raditi u unaprjeðivanju izradak.

3. Svi kreativne aktivnosti treba provoditi u obliku igre. Dakle, djeca će biti mnogo zanimljivije obaviti zadatak.

Sudjelovali u kući

Mnogi su navikli na taj program je napravljen od papira ili kartona. Ali djeca su puno zanimljiviji i ugodniji za rad s tkanina materijala, kao što je osjetio.

Volumen aplikacije „Povrće” može se provesti kod kuće dijete mlađe nadzora odrasle osobe. Mama je prvo potrebno šivati košaru u koju će dijete pridaju stavke. Ako mrvica vrlo mala, povrće može biti zalijepljen čičak. Igrati ova igra će biti zanimljivo, i što je najvažnije, potpuno je sigurna. Osim toga, povrće može napraviti oči, nos, usta. Neka postanu likovi iz bajki.

Aplikacija „Povrće” Zanimljivo je za djecu. Možete pobijediti aktivnost u obliku bajki, pokupiti glazbenu pratnju. Ovo je prilično važno pitanje, jer dijete je dijete upija informacije kao spužva. Do dobi od 3, on mora već znaju osnovne nazive povrća, razumjeti njihove boje i geometrijske oblike.