Kvaliteta obrazovanja. procjenu kvalitete obrazovnog sustava

Moskva registar predstavlja kvalitetu obrazovanja specijalizirani informacijski i analitički osnovi. To je osmišljen kako bi se osigurala učinkovita kontrola stanja obrazovnog procesa na svim razinama. Razmotriti daljnje pojedinosti kako je praćenje kvalitete obrazovanja, koje aktivnosti ona uključuje ono što sudionici informacije prima i kako se koristi.

Glavni ciljevi

formiranje sustava ocjenjivanja kvalitete djeluje na temelju:

1. Raspoloživost.
2. Strukturiranje.
3. Transparentnost.
4. Fleksibilnost.
5. Objektivnost.
6. Modularnost.

Ciljevi stvaranju informacijsko-analitički baze podataka su:

1. Poboljšanje dostupnosti i transparentnosti informacija o obrazovanju za obitelj.
2. Provedba objektivne analize ishoda učenja.
3. Poboljšanje kvalitete obrazovanja.
4. Osiguralo sudjelovanje roditelja i učenika u kontroli obrazovnog procesa.
5. Povećanje transparentnosti kvalitete upravljanja obrazovanja na svim razinama, počevši od posebna institucija i kraj urbani sustav kao cjelina.

Korisnici

Moskva se registrirati kvalitetno obrazovanje radi na internetu. Baza djeluje na www portal. new.mcko.ru. Korisnici su:

1. Roditelji djece u predškolskoj ustanovi.
2. Nastavnici srednjih obrazovnih institucija.
3. Učenici i njihovi roditelji.
4. Nastavnici koji rade u predškolskoj ustanovi.
5. Predstavnici uprava vrtića i škola.
6. Profesionalni stručnjaci.
7. Odjel za obrazovanje.
8. uredi Distrikta.
9. Mitropolit središte kvalitete obrazovanja.

struktura

Moskva kvalitetno obrazovanje dostupno je na temelju cloud tehnologija. Sposobnost za rad s podacima ima neograničen broj korisnika. Za svaki od njih je formirana osobni kabinet. Praćenje kvalitete obrazovanja provodi se:

1. Pristup portalu iz bilo koje zemlje.
2. Poštivanje nacrta standarda kvalitete obrazovnog procesa.
3. Radovi na bilo koji software.
4. Obrada i dostupnost informacija o 24/7 osnovi.
5. Kontinuitet razvoja u skladu sa svim promjenama koje se odvijaju u obrazovnoj sferi, potrebama korisnika, kao i uzimajući u obzir zahtjeve roditelja.

formiranje kvalitetnog registra sadrži:

1. Baze podataka.
2. Usluge.
3. Alati.

Kvalitetno obrazovanje procjena sustav omogućuje vam podešavanje glasnoće i sadržaj dolaznih podataka pomoću korisnikove osobne račun Postavke u sklopu svojih ovlasti i prava. Osobne stranice roditelja koji su s kompleta alata i usluga. U svojoj strukturi i sadržaju informacije koje se razlikuje od privatnog ureda za druge kategorije korisnika.

Pristupom

Za one koji žele kontrolirati kvaliteta obrazovanja u školi ili predškolske generira pojedinac korisničko ime i lozinku. Ove informacije su roditelji primili u ustanovi da njihovo dijete pohađa. Svatko tko želi dati ime i lozinku prilikom pristupanja učitelj ili klase učitelja. Prema statističkim podacima, u ovom trenutku, više od 185.000 roditelji upisuju se u bazu podataka i imaju svoje urede.

prednosti

Roditelji registrirani u bazi podataka, može analizirati i kontrolirati kvalitetu obrazovanja u različitim smjerovima. Konkretno, oni imaju pristup rezultatima:

• Vanjski pokazatelji za svaku instituciju grada.
• školske aktivnosti. Roditelji, između ostalog, pristup informacijama o pobjednicima natjecanja, natjecanja i natjecanja.
• Vanjski pokazatelji kvalitete obrazovanja posebno za svoje dijete.
• obrazovanje Interna self-pregled.
• Individualni razvoj vašeg djeteta predškolske osnovni program, s obzirom na varijabilnost.
• Učenje je osnovni općih studija u osnovnoj školi.
• Individualni postignuća svoje dijete na području obrazovanja, osposobljavanja i razvoja.
• Kontrola i nadzorne aktivnosti na obrazovnim ustanovama, od strane Odjela.

Osim toga, kvaliteta obrazovnog sustava pruža metodoloških i analitičkih materijala. Proučavanje prošlosti omogućuje da sudjeluje u odluci administrativnih problema na razini institucija. Zahvaljujući skup usluga i alata roditelji ne samo da može analizirati kvalitetu obrazovanja, ali i samostalno raditi sa sadržajem obrazovnog procesa. Portal stvorio uvjete za samoispitivanje, sudjelovati u važnim događajima, komunicirati s drugim korisnicima.

posebnosti

investicije kvaliteta registar predstavlja zajednički informacijski urbani baze. Ona se ne temelji samo na statističkih rezultata i pružanje informacija. Portal je osnovan u skladu sa stručnim, objektivnim procjenama. To omogućuje korisniku da rade sa sadržajem obrazovnog procesa, analizirati, kako bi se utvrdilo na kojoj razini je kvaliteta obrazovanja. Također je važno kao i činjenica da roditelji mogu kontrolirati stanje nastavnog procesa u skladu s rezultatima. Sustav koristi brojčane pokazatelje, konceptualni aparat, analitičkim podacima.

unutarnja revizija

On obavlja obrazovnu ustanovu samo tijekom akademske godine. To je osigurati kontrolu obrazovnog procesa i dostupnosti prilika za donošenje odluka za upravljanje u skladu s rezultatima. U školskoj praksi, to prevodi u ispitivanju, razne testove i kontrolne radove, dijelove znanja, uključujući i daljinski. Provedba DOW ovih zadataka vrši se kontinuiranim praćenjem razvoja učenika. Tijekom praćenja, registar bilježi sve rad i postignuća djeteta. Ovi rezultati su obrađeni u automatskom načinu rada. Sustav gradi zamahom bodova za održivi uspjeh, identificira i ukazuje na problematična područja. Kao rezultat toga, roditelji u potpunosti informirani o razvoju svog djeteta.

izvan kontrole

On vodi Odjel za obrazovanje kao planiranje, a na zahtjev školskih ravnatelja. Takva kontrola je neophodna za objektivaciju dječje izvedbe prema zahtjevima obrazovnih standarda. Registracija omogućuje automatsko multivarijatne analize podataka. Ova informacija je kasnije korišten roditelje, državni službenici, učitelji, timova, menadžera. Pri tome, vanjski i unutarnji analiza provodi sveobuhvatnu kontrolu, dopuštajući vrijeme i objektivno utvrditi razinu na kojoj je kvaliteta obrazovanja.

analiza neovisnost

Objektivnost vanjskog vrednovanja pružaju:

• Koristite na sve uobičajene razine operativne za provjeru, formirana u skladu sa temelju standardiziranih zadataka. Posljednji pass smislene i testologicheskuyu stručnost.
• Usporedba vanjske i unutarnje kontrole.
• Koristite standardizirani tehnološko revizija znanje o računalnoj obradi rezultata uporabom metode matematičke statistike.

planirane aktivnosti

Treba napomenuti da je kapital - nije jedini grad u kojem je takva procjena se provodi na kvalitetu obrazovanja. Standardi razvijen za sve dijelove zemlje. Dakle, uspješno uveden u akademskoj godini 2014/2015 formacije kvaliteta registar Tula regiji. Među aktivnostima uključene u vanjskoj kontroli, to je napomenuti:

1. Država certifikat pomoću mehanizama nezavisne analize korištenja.
2. Praćenje trening sukladnosti maturanata i studenata zahtjevima obrazovnih standarda (GEF FKGOS).
3. Ispitivanje rezultata razvoju zajedničke nastavnog plana i programa u okviru akreditacijskim agencijama.
4. Dijagnostika i praćenje ostvarivanja djece.

Program također pruža:

• Utvrđivanje spremnosti učenika za nastavak obrazovanja na sljedeće etape.
• Procjena dječjeg znanja o toj temi.
• Prateći uvod GEF u osnovnim i osnovnim školama.
• Interdisciplinarni dijagnostika i metasubject postignuća učenika.
• Organizacijskih i metodoloških podršku međunarodne studije.

razine upotrebe

Sustav se temelji na tri elementa:

1. Informacije polje. Na ovoj razini, škola ne dodaje nikakve informacije u bazu podataka, i koristi samo podatke da je napravio Department of Education.
2. Statistički polje. Na ovoj razini, škola može dobiti izvješća s uvođenjem interne procjene.
3. Polje za upravljanje. Ako je objekt koristi unutarnji i vanjski alati analiza sustava prikazuje detaljne podatke za koje ovisi o kvaliteti obrazovanja u predškolskom odgoju i školi.

Upravljanje polje

Na toj razini, možete vidjeti ne samo postići stabilne, problematična područja, otkriti čimbenike koji su utjecali na primitak djeteta određenih rezultata, ali i stvoriti budući smjer razvoja i razviti program poslovanja kroz obuke / obrazovnih institucija. To nije moguće ručno ili bilo kojim drugim konvencionalnim metodama nije moguće izračunati i analizirati učinkovitost postiže sve djece u razredu ili studijske grupe na postojećim temama, elemenata programa, vještina koja su postavljena u pedagoškom standardu. Kvaliteta registar će procijeniti u nekoliko sekundi automatski. To je, pak, omogućuje nastavnik kako bi operativne prilagodbe u svom radu, isključiti treniranje, što je često neučinkovit. Učitelj, na temelju tih rezultata, razvijanje pristupa student-centered učenju. Roditelji, pak, dobiti jasnu sliku situacije. Za njih je stvaranje uvjeta za nadležno sudjelovanje u nadzor i upravljanje procesom učenja, stvarajući individualni plan i smjer razvoja za dijete. Samo ako postoje informacije o dijelovima održivi uspjeh i problematična područja, koji rade na uklanjanju složenost i poboljšanje vještina, može značajno poboljšati kvalitetu osobnih rezultata. Na jednostavan izračun procjene ne mogu analizirati situaciju objektivno i provesti odgovarajući nadzor nad procesom.

inovacije

Uz školske godine 2012/2013, roditelji su jedinstveni za Moskve i cijele zemlje online usluga obavijestiti o rezultatima uključivanja djeteta u neovisne vanjske dijagnoze. Istovremeno odrasli će moći vidjeti ne samo na rad, ali i smjer događaja. Osim toga, roditelji imaju pristup mapi savladao ili ne savladali kontrolom elemenata obrazovanja. Oni su također pružili smjernice i pojašnjenja na sve vanjske dijagnostičke kvalitete odgojno-obrazovnog procesa. Ako se ovi pokazatelji nisu dostupne na računu, to znači da škola ne sudjeluje u vanjskoj dijagnoze.

Značajke osobne stranice korisnika

Alati koji su prisutni u uredima roditelja, čiji je cilj uspostavljanje interakcije između škole i obitelji. Danas, unatoč relativno visokoj razvoj mobilnih tehnologija, nije uvijek komunikacija između obrazovne ustanove i roditelja može se smatrati produktivan, udoban i povoljan. Glavni razlog za ovu situaciju u korist zapošljavanja odraslih. Roditelji često neredovita dana, česti sastanci, putovanja, razgovora i drugih servisa. Informacije baza omogućuje školu i obitelj interakciju u realnom vremenu, bez narušavanja dnevni odmor ili rad odraslih. U privatnom uredu postoji servis koji omogućava roditeljima da vide i planirati njihovo sudjelovanje u tim i drugim aktivnostima u obrazovnom procesu, ili izvanškolske aktivnosti.

elektronički portfolio

To omogućuje da se uzmu u obzir individualne obrazovne potrebe svakog studenta. Osim toga, svaki roditelj može sudjelovati u kreiranju portfelja svoje dijete. Odrasli, čime ne samo vidjeti, ali može ispuniti. Takav angažman obitelj može poboljšati konkurentnost djeteta. Elektronički portfelj pokazuje:

1. Sve djeteta sposobnost.
2. Dinamika njegova razvoja.
3. Posebni uspjesi.

Ovaj alat vam omogućuje da prilagodite proces učenja u pravodobno pružiti ciljanu podršku učeniku. Roditelji, pak, pratiti rezultate, odrediti kvalitetu obrazovanja. Također je važno da se raspon postignuća djeteta može biti vrlo širok. Prikupiti sve postignuća učenika na papiru ponekad jednostavno nemoguće.

Kvaliteta formiranje registra regija Tula

Baza podataka pruža mogućnost da upravljaju multidisciplinarne obrazovne ustanove, imaju nekoliko zgrada, velika djeca i nastavno osoblje, raznih izvora. Portal www. tula.mcko.ru omogućuje:

1. Unutarnja institucija neovisna revizija.
2. Prenosi rezultate analitičkih modela i spremanje postavki.
3. Učvršćivanje sadržaj i tijek obrazovnog procesa.
4. Računovodstvo za nastavu.
5. Fiksacija stručnih dostignuća nastavnika.
6. Snimanje osobnih postignuća djece u njihovom razvoju obrazovnih programa na svim razinama.
7. Izrada multi-modul, analitičkih i statističkih izvještaja za različite korisnike.
8. Interakcija između glumaca.

Sustav je, između ostalog, tu su elektronički dnevnici nastavnika i studenata.

Transparentnost i jasnoća analize

Rezultati, koji daje procjenu kvalitete obrazovanja prikazani su u obliku:

1. Obrasci s aktivnostima provjere performansi. Oni sadrže podatke o svakom djetetu, a cijeli razred u cjelini.
2. Detaljni karta mjesta razvijanje učenici testirani dijelovi nastavnih sadržaja, metasubject i predmet znanja.
3. Dinamika obrazovnih postignuća i osobni razvoj djece.
4. Analitičke materijali formirana u skladu sa rezultatima dijagnoze obrazovne institucije. Oni omogućuju vam da usporedite podatke određene ustanove s prosjekom grada ili županije.
5. Preporuke za poboljšanje, faktorska analiza prema informacijama dobivenim od strane nastavnog procesa.

zaključak

S obzirom na podatke gore, to je neporeciv značaj uvođenja registra u zemlji. Informacije-analitička baza podataka omogućuje svim zainteresiranim korisnicima da vide rezultate nastavnog osoblja ustanove. Čime se formira cjelovitu sliku volumena, koja je u izravnom razmjeru s postignućima svakog djeteta ponaosob. Registracija vam omogućuje da se u obzir sve učenike i studente. Informacije-analitički baze podataka formira se na temelju kontinuiteta i snimanje osobnih dinamike, ciljanje pristupe koriste. Na primjer, e-portfolio stvorio tri godine. Napuniti to može biti i do 18 godina starosti.