Obično znanje: Definicija i značaj. Znanje o svijetu. iskustvo

Čovjek bez ideje o svijetu ne može postojati. Obično znanje omogućuje kombinirati mudrosti mnogih generacija, učiti sve kako pravilno komunicirati sa svaki ostali. Ne vjerujete mi? Onda ćemo razumjeti više okolo.

Gdje je znanje?

Zahvaljujući razmišljanja ljudi stoljećima poboljšali svoje znanje o stvarnosti oko njih. Sve informacije koje se isporučuje iz vanjskog okruženja analizira naš mozak. To je standardni proces interakcije. Na njega i običnog znanja je izgrađen. Uzimajući u obzir domaćin bilo koji rezultat - negativni i pozitivni. Nadalje, veže naš mozak s već postojećim znanjem, tako da je akumulacija iskustvo. Ovaj proces se odvija kontinuirano, a završava samo u trenutku smrti osobe.

Oblici razumijevanja svijeta

Postoji nekoliko oblika razumijevanja svijeta, a može se jasno vidjeti u svakom naslovu, što je temelj na kojem je izgrađena sve. Sve takvo znanje može identificirati 5:

1. Svakodnevno. Smatra se da potječe od svih drugih metoda razumijevanja svijeta. A to je sasvim logično. Uostalom, to znanje je primarna, i svaka osoba.
2. Vjerski znanje. Veliki postotak ljudi se znaju putem ovog obrasca. Mnogi vjeruju da je moguće da se zna kroz Boga. Većina vjerske knjige, možete pronaći opis stvaranja svijeta i uče o mehanici pojedinih procesa (kao što je izgled čovjeka, o interakciji ljudi i tako dalje. N.).
3. Znanstveno. Ranije ove znanje je u kontaktu s običnih i često tekla iz njega kao logičan nastavak. U isto vrijeme znanost je odvojiti.
4. Kreativna. Zahvaljujući njemu, znanje prenosi kroz umjetničke slike.
5. Filozofski. Ovaj oblik znanja je izgrađen na razmišljanja o sudbini čovjeka, njegovo mjesto u svijetu i svemiru.

Prva faza svakodnevnog znanja

Znanje o svijetu - kontinuirani proces. A temelji se na spoznaji da je osoba dobiva kroz sebe ili od drugih ljudi. se može činiti da je sve vrlo jednostavno na prvi pogled. No, to nije slučaj. Obično znanje - je rezultat promatranja, pokuse, i tisuće ljudi vještina. Ova informacija prtljaga se prenosi kroz stoljeća, te je rezultat intelektualnog rada.

Prva faza je znanje pojedinca. Oni se mogu razlikovati. To ovisi o životnom standardu, obrazovanju, mjestu stanovanja, religija i mnogih drugih čimbenika koji izravno ili neizravno utječu na osobu. Primjeri su pravila komunikacije u određenom društvu, poznavanje prirodnih pojava. Čak i recept koji je pročitao u lokalnim novinama, to se odnosi na prvu fazu. Znanje prenosilo iz generacije u generaciju, također spadaju u 1. razini. To iskustvo, koje akumulirana kao profesionalni i često se naziva obiteljski posao. Često recepti za proizvodnju vina smatraju obschesemeynym imovine i stranci ne govore. Uz svaka generacija znanja dodao novi, na temelju ove tehnologije.

Druga faza

U tom sloju su već kolektivno znanje. Razne zabrane znakovi - sve se to odnosi na konvencionalne mudrosti.

Na primjer, mnogi će i dalje koristi u području prognoze vremena. Također su popularne znakovi na „sreću / loše”. No, potrebno je uzeti u obzir da je u raznim zemljama, oni mogu biti dijametralno nasuprot jedna drugoj. U Rusiji, ako crna mačka vodio preko ceste, smatra se da je ovaj neuspjeh. U nekim drugim zemljama, to obećava da će, naprotiv, puno sreće. To je najbolji primjer common sense znanja.

Znakovi povezane s vremenskim, vrlo je jasno da primijetiti najmanje promjene u ponašanju životinja. Znanost ne zna više od šest stotina životinje koje se ponašaju drugačije. Ti zakoni prirode nastale desetljećima, pa čak i stoljećima. To nagomilanih iskustvo koristi čak iu suvremenom svijetu, meteorolozi bi potvrdili svoja predviđanja.

Treći sloj je uobičajeno znanje

Obično znanje je predstavljen u obliku filozofskih ideja čovjeka. I tu će biti vidljive razlike opet. Stanovnik udaljenom selu, koje se bavi poljoprivredom, a to za život, govori o životu drugačije od gradskog upravitelja pod uvjetom. Prvi je da mislim da je glavna stvar u životu pošten, naporan rad i filozofskim idejama drugi će se temeljiti na materijalnim vrijednostima.

Konvencionalna mudrost temelji na načelima ponašanja. Na primjer, ne smijemo se svađati sa susjedima ili da dobročinstvo počinje mnogo bliže tijelu, a treba misliti prvenstveno o sebi.

Primjeri iz svakodnevnog znanja o svijetu su mnogi, a to se stalno ažurira s novim zakonima. To je zbog činjenice da su ljudi stalno pronalazi nešto novo i logičke veze se grade po sebi. Ponavljajući istu radnju gradi svoju sliku svijeta.

Svojstva svakodnevnog znanja

Prva stavka je nesustavno. To nije uvijek specifičan pojedinac je spreman da raste i da nauče nešto novo. To može dobro poslužiti za sve ono što ga okružuje. A završetak svakodnevnog znanja će se dogoditi ponekad.

Druga nekretnina - nedosljednost. Posebno vedro može biti prikazan volje. Za jednu osobu, crna mačka vodio preko ceste, obećava planinu, a drugi - sreću i sreću.

Treći kvaliteta djela se usredotočiti na svim područjima ljudskog života.

Značajke svakodnevnog znanja

Oni uključuju:

1. Orijentacija na ljudski život i njegove interakcije s vanjskim svijetom. Konvencionalna mudrost nas uči kako pokrenuti gospodarstvo, kako predvidjeti vrijeme, kako komunicirati s ljudima, kako se oženiti / udati i još mnogo toga. Znanstveno znanje proučavanje procesa i pojava povezanih s osobom, ali je proces, a informacije su bitno različite.
2. Subjektivno. Znanje je uvijek ovisi o razini ljudskog života, kulturni razvoj, djelokruga i slično. To je, određeni pojedinac se temelji ne samo na ono što je rekao o ovom ili onom fenomenu, ali i stvaranje i njihov doprinos. U znanosti svega toga podliježe posebnim zakonima i može se tumačiti jednoznačno.
3. Usredotočite se na sadašnjost. Obično znanje ne izgleda daleko u budućnost. Ona se temelji na postojećem znanju i njegovi interesi malo znanosti i njihov razvoj u budućnosti.

Razlike između znanstvene iz svakodnevice

Prije toga, ove dvije vještine usko povezani jedni s drugima. Ali sada znanstveno znanje se razlikuje od običnih dovoljno teško. Razmotrimo sljedeće čimbenike:

1. Korištenim sredstvima. U svakodnevnom životu, obično naći nikakve zakone, propise, i tako dalje. N. znanost koristi posebnu opremu za provođenje eksperimenata zakone.
2. Razina treninga. Da bi to znanost, mora imati neko znanje, bez kojih neće biti moguće tu aktivnost. U svakodnevnom životu, stvari nisu baš važno.
3. Metode. Spoznaja svakodnevno obično ne proizvodi nikakve konkretne načine, sve što se događa samo od sebe. U znanosti, metodologija je jednako važno, i to u cijelosti ovisi o tome što su karakteristike studije sadrži naslov i neke druge čimbenike.
4. Vrijeme. Konvencionalna mudrost je uvijek usmjerena na sadašnji trenutak. Znanost, međutim, izgleda daleko u budućnost, i stalno poboljšanje primljenog znanja za bolji život čovječanstva u budućnosti.
5. Autentičnost. Obično znanje je ne sustavno. Podaci koji se pojavljuje, obično tvori spremnik znanja, informacija, recepti, opažanja i nagađanja tisuću koljena. To se može provjeriti samo vježbajući. Niti jedna druga metoda neće raditi. Znanost, međutim, sadrži određene obrasce koje su neoborive i ne zahtijeva dokaz.

Metode obični znanja

Unatoč činjenici da je za razliku od konvencionalne mudrosti znanosti nemaju određenu obveznu skup radnji, još uvijek je moguće identificirati neke tehnike se koriste u životu:

1. Spojite iracionalnog i racionalnog.
2. Zapažanja.
3. Metodom pokušaja i pogrešaka.
4. Generalizacija.
5. Analogija.

To su glavne metode koje koriste ljudi. Znanje od običnih - kontinuirani proces, a ljudski mozak neprestano skenira okolicu stvarnost.

Mogućnosti za proširenje

Osoba može dobiti obični znanje na različite načine.

Prvi - pojedinac stalni kontakt s vanjskim svijetom. Čovjek primjećuje obrasce u svojim životima, što ih trajno. Ona izvodi zaključke iz raznih situacija, čime se formira bazu znanja. Ova informacija se može odnositi na svim razinama svog života: posao, studij, ljubavi, komunicirati s drugim ljudima, životinjama ili lošom srećom.

Drugi - mediji. U doba moderne tehnologije većina ima TV, internet, mobitel. Zahvaljujući tim dostignuća čovječanstva uvijek imati pristup vijestima, članci, filmova, glazbe, umjetnosti, knjige i još mnogo toga. Kroz sve gore navedene osobe stalno prima informacije koje se sažeti s postojećim znanjem.

Treći - da steknu znanja od drugih ljudi. Često se može čuti na bilo kakve akcije različitih izreka. Na primjer, „Ne zviždati - novac u kući neće.” Ili zemaljski i praktična znanja može izraziti u savjetima koje dobiva mladu djevojku od majke tijekom pripremu hrane. Oba ova primjera - to je konvencionalna mudrost.

Znanost i svakodnevni život

Obični i znanstvene spoznaje o društvu usko su međusobno isprepleteni. Znanost „rastao” od svakodnevnih promatranja i eksperimenata. Do sada postoje tzv primitivni, to jest, znanstvena i svakodnevnog znanja iz kemije, meteorologije, fizike, mjeriteljstva i druge precizne znanja.

Znanstvenici mogu uzeti neke od pretpostavki iz svakodnevnog života i pogled na njih je dokaziva u znanstvenoj zajednici. Također, znanstveno znanje često namjerno pojednostavljen da ih dovedu u populaciji. Koristi se u današnje vrijeme uvjeti i opisi ne mora uvijek biti ispravno asimilirani od strane običnih ljudi. Dakle, u ovom slučaju, obični i znanstvene spoznaje su usko isprepleteni koja omogućuje svakom pojedincu da rastu zajedno sa svijetom i korištenje moderne tehnologije.

Na internetu često možete pronaći video, gdje je, na primjer, fizika objasniti praktički „na prste”, bez korištenja složenih pojmova. To omogućuje da se popularizirati znanost među stanovništvom, što dovodi do visokog obrazovanja.