„Ono što je rosa na travu.” Umjetnička priča-opis L. N. Tolstogo

L. N. Tolstoj pisao ne samo za odrasle. Želio djeca uče svijet. Dječji pisac stvorio priče, opise i informativne priče.

Škola u Jasnoj Poljani

Mladi Tolstoj u svom posjedu 1850. godine po prvi put otvorila školu za seljačke djece. Vidio je da su djeca izvučeni na znanje, ali oni su nigdje naučiti. Međutim, Tolstoj je vjerovao da u udaljenim selima „skrivenih” Novi Sveučilište i samo darovita djeca - budućnost zemlje. Sevastopolj kampanja ne dopušta mu da se uključe u dugom seljačke djece. Kad se vratio, on otvara školu, pokušavajući zadržati djecu u bilo je zanimljivo. Pokušaj i čineći pogreške, osjeća način razvoj djece.

Jednog dana on me je zamolio da napiše njegov učenik kao što je bio naučio da Jasnu Poljanu školi, u svakoj liniji bezazlen narativne riječ „tuku” i „vrišti”. Čitanje djela profesora i filozofa svog vremena koji putuju u inozemstvo, svugdje Tolstoj je u potrazi za uzorima. Ali nisam našao ništa.

Po svojim pravilima, on opet počne poučavati djecu abecedu, aritmetika, Božji zakon, pokušavajući zadržati djecu zanima. Nastava se održava u učionici i na otvorenom. Djeca jednostavno ne žele ići kući, toliko da se pruži na znanju. Međutim, vlasti smatraju opasnim akcije računati. 1862., škola je morala zatvoriti. Ali pisac priča za djecu i dalje stvarati. Prije nego što nas je malo remek-djelo - „Ono što je rosa na travi” Nekoliko prijedloga napisane su uz velike poteškoće. Tolstoj odabrali najtočnije riječi. Rezultat je bio upečatljiv i vrlo svijetle.

Ono što se može vidjeti u velikom svijetu

Sunčano jutro, možete upoznati rosu na travi i ide pokraj nje. Pisac zaustavljen, pomno pogleda njega i vidio što rosa na travi. Vidjeli su je mnogi, ali malo su bili tako pažljivi prema njoj. Tolstoj okrenuo poetsku priču.

Objašnjenje riječi koje koristi pisac

Autor naziva dijamante rosišta, jer sjaji na suncu poput dragulja. Što boja svjetluca? Žuta, crvena, plava. Dugine boje okupljeni u malom sja i svjetlucavim kapljicama. S tim riječima on prenosi izvanrednu ljepotu rosa.

Velvet - meki pahuljasto tkanina koja je izrađena od svile. On je lijep i ugodan na dodir. S njim je pisac uspoređuje dlakav list. Zašto? Svatko može, misleći odgovoriti na to pitanje. Mnogi su ove letke. S jedne strane, oni su guste, as druge - nježna i mekana. Biljka se zove majka-i-maćeha. Raste posvuda. Ako se odnosi na jednu stranu obraza, ona nježna kao majka, a druga gruba, kao maćeha. Ne samo da ova biljka ima takve osobine. Ako mislite da možete se sjetiti i druge vrste.

U kratkoj priči, pjesmi „Što je rosa na travi”, Tolstoj je bio u stanju reći ne samo o rosi, ali i na travi.

Koja pitanja su odgovarali riječi koje se koriste od strane autora

Pisac uspoređuje rosu dijamanti i perle. Usporedba - je riječ koja može odgovoriti na pitanje „kako”. Možete primijeniti prilog „samo” ili pridjev „kao”. Osim usporedbe, koristi pridjeve i metafore. Jutro je imao „Solar” lopta rosu „svjetlo”. To je ono što rosa na travi.

Za usporedbu list? Iz priče je jasno da sa šalicom i baršuna. To je metafora.

Što je raspoloženje autora što je vidio?

Na moje iznenađenje i užitak vidi Tolstoja, što je rosa na travu. On želi prenijeti svoje osjećaje na čitatelj malo, pa je išao preko trave i pažljivo okusio okrugli rose. Ako se uredno presavijeni komad papira slame i dovesti ga u usta, to će svitak dolje najukusnije piće na svijetu - maleni rose.

Što se zaključci mogu izvući

Čitamo priču o umjetničkom, pjesničkom opisu rose i trave. Zajedno s autorom smo vidjeli svoju ljepotu i iskusili radost otkrivanja neobično u uobičajeno.