Škola književni krug: opis programa, tema

Književni obrazovanje razvija duhovni svijet čovjeka, stvara potrebu za stalnim self-poboljšanje. Studij klasične proze i poezije može se provesti samo kroz sustavno čitanje umjetničkih djela i učenja pjesama. No, vrijednost knjige nedavno značajno smanjio. Upoznati djecu na čitanje, škola organizirala je književni krug, koji je program nadilazi obavezno.

Zašto današnja djeca ne vole čitati?

Čak iu doba visoke tehnologije i informatizacija precijeniti važnost knjige je nemoguće. Nedavno sam otkrio sklonost za kamate u čitanju brzo pada nakon osnovne škole. Često dijete pokazuje interes za knjige u ranim godinama treninga, ona gubi na prijelazu u peti razred. Razlog, u pravilu, je sveprisutni Internet. Ona upija svu pozornost djece i adolescenata.

Kako riješiti ovaj problem?

Školarac prestati čitati, što je rezultiralo smanjenom i njegov kognitivni potencijal. Nastavnici ističu da je u posljednjih nekoliko godina broj učenika za čitanje knjige, ide izvan nastavnog plana i programa, pao je užasno. Oba nastavnici i roditelji su nezadovoljni takvom stanju. No, kako riješiti ovaj problem? Prije svega, dijete ne treba na silu, ona mora nadahnjivati. Književni krug, čiji program uključuje knjige ruskih i stranih autora, nastavnici organiziraju u svrhu upoznavanja djece da čitaju, razvijaju svoju kreativnost i prošire horizonte.

program

Aktivnosti književnog kruga je usmjeren na rješavanje problema koji su bitni u cjelokupnom odgojno-obrazovnom procesu. Roditelji za nedostatak slobodnog vremena rijetko obratite pozornost na ono što je njihovo dijete čita, ako je ikada zauzima sve knjige, osim materijala za obuku. Što stvorio književni krug u školi? Ciljevi programa su:

• razvoj sposobnosti percepcije umjetničkog djela;
• Obogaćivanje ideja o svijetu;
• Razviti razumijevanje figurativnog jezika i različitih sredstava izražavanja, koja se koristi u svojim radovima, pisaca i pjesnika;
• formiranje estetski ukus;
• proširiti svoje vidike.

teme

Bilo izvannastavne aktivnosti treba se temeljiti na sudjelovanju djece u procesu učenja. Teme u literaturi uključeni u obveznom programu apsorbira teško, ako ne uzrokuje nikakav interes publike. No, kao dodatna obrazovanja, najvažniji zadatak je da se ovdje osvojiti pažnju studentima. Koje teme tretiraju djeca pohađaju književni krug? Program može uključivati proučavanje djela neobveznih predmeta i tema vezanih uz prolaze na lekcije literature.

stvaranje

Ono znanje mora steći školarac posjetu tijekom cijele godine književnog kruga? Program se sastoji od iskusnih učitelja, uključuje osim čitanja i analize literature i proučavanja teoretskom dijelu. Studenti trebaju razumjeti temeljne pojmove književnosti, koji, međutim, predviđeno i obavezno programa.

Organiziranje književni krug u školi, čiji program uključuje detaljnu studiju o teoriji proze i poezije, učitelj nastoji potaknuti njegovi igrači važnost razumijevanja pojmova kao što su sastav, priče, metafore, diplome i tako dalje. Međutim, nema informacija može biti korisna, bez praktične obuke. Dakle, program rada obuhvaća književni krug i često kreativni dio.

Studenti studija Shakespeareove djela. Soneti engleski dramatičar - jedan od onih osmi razred su na lekcije literature. No, nije svaka odrasla osoba može odgovoriti na pitanje što je to pjesnički oblik. Možda je činjenica da mnogi studenti iskreno dosadno na nastavi književnosti? Značajniji učinak će dobiti lekcije o književnosti, ukoliko teorijski dio je fiksna malo kreativni zadatak. Sastavi poeziju u žanru soneta je sposoban svaki student. No, uvod u književnom djelu - odličan način usaditi ljubav prema čitanju tinejdžer, da razviju svoj potencijal, poboljšati samopoštovanje.

Literatura i život

Program književnim krugovima mogu biti različiti. Neki učitelji su vođeni književne kritike. Za ostale studente važno upoznavanje u kreativnom procesu. I u prvom iu drugom slučaju, dodatni trening uključuje čitanja fikcije.

Ali zašto mnogi tinejdžeri poteškoća u percepciji proizvoda? Činjenica da je priča stvorio genijalan autor prije više od stotinu godina, današnji studenti izgledaju udaljeniji, sažetak. Ali književnost - umjetnički odraz stvarnog života. Knjige Tolstoja i Dostojevskog, jer te su popularne u cijelom svijetu, toliko godina nakon njihove objave, da imaju pravu autentičnost.

Osoba koja može čitati (a ne da se stavi slova u riječi, ali da vidim i analizirati čitanje), vidi u takvim književnim likovima kao Ana Karenjina, Rodion Raskoljnikova, Katyusha Maslova, Dmitrij Karamazov nešto slično, upoznat, native. Ali, to je samo sposoban onaj tko već ima iza životnog iskustva, barem nekoliko desetaka knjiga pročitao ili visoko razvijene mašte.

Kako čitati knjige velikih klasika četrnaest mladih ljudi koji ostaju većinu vremena na društvenim mrežama? Odgovor je jednostavan. Nastavnik mora premjestiti zemljište, stvoren prije pola stoljeća, u suvremenoj stvarnosti. Potrebno je objasniti da je danas negdje, možda, postoji čovjek koji provodi sve svoje vrijeme na kauču, jer je lakše sakriti u svojim snovima i snovima, a ne riješiti brojne probleme. Oblomov Khlestakov Manilow - sve umjetničke slike nastale na osnovi iskustva velikih ruskih pisaca. I zato ljudi poput njih postoje i danas.

Program rada za književni krug također uključuje radove koji se bave proučavanjem pouke literaturi nije dano vrijeme. Učenici čitaju s velikim interesom autori XX stoljeća. Ovaj proizvod može biti izvorni književnost i romane i novih stranih pisaca. Od posebnog interesa u adolescenata je rad Dzhona Tolkina - autor čije knjige su postali kultni generacijama čitatelja širom svijeta.

Biografije pisaca

„Književnog salon” Krug života zahtijeva duboko proučavanje ruskih i stranih autora. Ove klase razvijaju komunikacijske vještine, povećati interes književnih djela.

Naravno, učitelj bi trebao biti prekrasan pripovjedač. Pripovijeda život Puškin, Jesenjin, Tyutchev, on je u stanju izazvati u njihovi učenici vole poeziju. Biografija od velikih majstora riječi uključuje brojne zanimljivosti. Međutim, informacije o životu i kreativnom putu, koji pruža učitelju, ne bi trebalo biti konačan. Početna Pripovjedač je zadatak - stvoriti interes slušatelja na određenu temu. Kreativna aktivnost na temi - to nije samo biografija jednog od pjesnika da učenik lako može naći u javnoj domeni. Pismeni rad uključuje elemente vlastitih zapažanja.

Bogati materijal za kreativne zadatke na „biografije pisaca” je život Mihaila Bulgakova. Koliko je blizu pojedinac autor junaka jednog od najpoznatijih romana prošlog stoljeća, „Majstor i Margarita”, napisao brojne članke i knjige. Studenti potiču pročitati neke od njih, a na temelju materijala za pisanje eseja na bilo kojoj temi predložene od strane nastavnika.

Književnost i film

„Književni čitanje” Program stavlja šalicu pred ciljem uključivanja učenika u kvalitetnom čitanje literature. Ovaj zadatak nije lak i činjenica da su djeca (a često odrasli) lakše i zabavnije gledati film, snimljen u poznatom pričom, nego čitati izvor. „Književnost i kino” - tema je vrlo zanimljiva. raspravljali o tome, djeca uče da vidi vezu između dva umjetničke forme. Na tu temu je također napisano mnogo zanimljivih knjiga koje možete preporučiti za studente viših klasa. Jedan od njih - „Kino između neba i pakla.” Rad poznatog filmskog redatelja Aleksandra Mitty namijenjen budućim piscima, ali priča se provodi na takav zadivljujuće obliku koji će biti zanimljivo za studente, te deseti-jedanaesti razreda.

kazalište

Program u literaturi postoje dramskih djela. Osim činjenice da je priča o mnogima od njih nije lako percipiraju modernim studenata, čitanje igre teško može donijeti zadovoljstvo. Gledano dobar kazalište danas može dopustiti nisu svi, ali pogled filmski scenario o proizvodu Ostrovsky, Čehova, Griboyedov, Gorki je ugriz. I, možda, to je bio kazališna predstava u sudjelovanju otvorenih glumaca može potaknuti na čitanje djela Čehova i drugih ruskih dramatičara.