Freudova teorija ličnosti: bit, faze, opis

Frojdovski psihoanaliza temelji se na dvije ključne pretpostavke. Prva premisa - genetski - je da ta iskustva da dijete iskustva tijekom djetinjstva imaju veliki utjecaj na formiranje osobnosti u odrasloj dobi. Suština druge premise kako bi se osiguralo da je osoba u početku ima određenu količinu seksualne energije - libida. To libido u ljudskom razvoju prolazi kroz nekoliko faza, koja predstavlja blizak odnos instinkte, psihologiju i seksualnu aktivnost.

Hipoteza od četiri faze ljudskog razvoja pod nazivom „Freudova teorija ličnosti”, a od velike je znanstvene i praktične interesa za psihologa i liječnika. Prema Freudu razvoj ljudske osobnosti prolazi kroz 4 faze, od kojih svaka se raspravlja u nastavku.

Korak 1. Oralni faze.

Usmeni faza ostaje dijete od rođenja do jedne godine. Tijekom tog razdoblja, dijete je potpuno ovisna o majci, a prehrana je glavni izvor užitka. Osoba teorija Freuda naglašava da je u ovoj fazi dijete ima samo jednu želju - unos hrane, ali zato je glavna erogena zona su usta, jer je sredstvo moći i početni pregled okolnih objekata.

Korak 2. Analitički faze.

Sljedeća faza razvoja osobe - Analiza, koja uključuje trajanje dobi djeteta 12-18 mjeseca do treće godine života. Freudova teorija ličnosti tvrdi da je u tom razdoblju dijete počinje učiti kontrolirati fiziološke funkcije organizma. U ovom trenutku, libido je koncentrirana u blizini anusa, koji je sada predmet pažnje djeteta.

Dijete seksualnost sada nalazi svoje zadovoljstvo posjeduje kontrolu nad funkcijama organizma (na prvom mjestu, a oslobađanje od defekacije). Važno je napomenuti da je, prema Freudu u tom razdoblju dijete se suočila s prvim zabrane. Vanjski svijet je sada za njega - to je visoka prepreka. Razvoj u ovoj fazi poprima karakter sukoba.

3. korak falusa faze.

Novi erogena zona je prikazano na dijete u dobi od tri do šest godina između. Sada libido koncentrirana u području genitalija. U ovoj fazi, djeca počinju shvaćati i biti svjestan seksualnih različitosti. Dijete vidi ili prisutnost penisa ili nedostatak istih.

Prema Freudovom mišljenju, u ovoj fazi dijete već osjeća zadovoljstvo stimulacije spolovila, ali to uzbude je zbog bliskog prisutnosti roditelja.

Korak 4. period mirovanja.

To razdoblje karakterizira dodjelu seksualnih manifestacija znatiželje, koji je povezan s raznolikošću okolnog svijeta djeteta. Razdoblje latencije podudara s dobi od 5-12 godina. Seksualna aktivnost se smanjuje, libido nije konstanta u tom razdoblju, dijete pokušava utvrditi svoje „ja”.

Freudova teorija ličnosti pokazuje da su seksualni impulsi u određenom razdoblju potisnut ideale estetike i morala, stida i gađenja. U ovoj dobi, razvoj osobnosti događa u agregat bioloških procesa, kao i pod utjecajem kulture i obrazovanja.

5. korak Subgenital faze.

Idi na posljednjoj fazi razvoja osobe u pratnji tranzicije koncentracije seksualne želje, uzbuđenja i zadovoljstva na području genitalija. Genitalni masturbacija u tom periodu postaje presudno u zadovoljavanju seksualnih potreba.

U zaključku, napominje se da je teorija Freudovom osobnosti bila je temelj za formuliranje temelja genezi psihu djece: razvoj djeteta faze odgovara kretanju libido zona.