Metode psihologije obrazovanja - sličnosti i razlike sa srodnim znanostima

Metoda - način na koji je studija ili način znajući stvarnost. Svaka znanost ima svoje metode i tehnika i postupaka sustave koji se koriste u proučavanju bilo pojava.

Metode psihologije obrazovanja su isti kao u srodne humanističkih znanosti. Ipak, treba reći da je temeljni je eksperiment i promatranje.

Promatranje - namjerno, za određenu namjenu, a izvodi se u sustavu percepcije vanjske manifestacije ljudskog djelovanja sa naknadne analize i objašnjenja ponašanja.

Pokus - sustavna manipulacija jednog ili više čimbenika i upis promjena u ponašanju predmet proučavanja.

Uobičajeno je da se metode pedagoškog psihologije mogu se podijeliti u 2 skupine: metode organiziranja istraživanja i prikupljati informacije. Bivši uključuje longitudinalnu studiju komparativne i holističke metode. Za drugi - promatranje, eksperiment, istraživanja, ispitivanja, intervjuima, klinički i standardiziranog intervjua.

S obzirom na više načina obrazovne psihologije, kao što je prikupljanje podataka, treba napomenuti da je testiranje je smanjenje određenih standarda pitanjima i izazovima koje imaju određenu skalu vrijednosti. Testovi se koriste kako bi standard za određene individualnim razlikama. Ovom metodom prikupljanja podataka nametnuti neke zahtjeve:

- starost granica;

- objektivnost;

- valjanosti;

- Pouzdanost.

Testovi su obje metode i obrazovne psihologije zastupa nekoliko vrsta:

- testovi postignuća, dijagnosticira u posjed znanja, vještina i sposobnosti;

- testova inteligencije koji otkrivaju mentalne sposobnosti;

- kreativnost testovi, ispitati i ocijeniti kreativne sposobnosti;

- kriterij orijentirana, koji otkrivaju vlasnički ZUNami, potrebne i dovoljne za obavljanje određeni skup profesionalnih ili obrazovnih problema;

- osobni - mjerenje različitih aspekata osobnosti;

- projektivni tehnike - oni koji proučavaju osobnosti, baziran na psihološkom tumačenju rezultata projekcije;

- Skala - metoda modeliranja stvarnih procesa koji se zbivaju putem brojeva i koordinatni sustavi.

Predmet i metode psihologije obrazovanja razlikuju od stvarne psihološke samo u toj studiji obrasce obrazovanja i osposobljavanja kroz korištenje kategoričan i instrumentalne pomagala drugim srodnim znanostima. Dodano dvije skupine metoda, jer oni imaju značajan utjecaj na razvoj djeteta: to je psihološko savjetovanje i psihološke korekcije. Oblik konzultacija mogu biti pojedinačne i skupina; Klijenti su dijete ili njegovi zakonski zastupnici. Korekcija i razvojne aktivnosti odvijaju u nekom drugom obliku, u slučaju predškolskog djeteta, a zatim odaberite igru u kojoj on uči nove vještine.

U radu s djecom primjenjivati takve metode psihologije obrazovanja kao proučavanje djelovanja proizvoda - govorimo o djelima provjera i ispitivanja kako bi saznali koliko je naučio gradivo pod studija, upitnika, utvrditi motive za učenje.