Sand slike čini čuda

U svijetu ne postoji ništa jednostavnije i jeftinije od pijeska igre. On je igrao prije mnogo godina, bez razmišljanja o prednostima takvog treninga. Sand slike odražava emocionalno stanje doživljavaju osobe u određenom trenutku, njegov unutarnji svijet.

Mišljenje da je ova igra - to je dječja igra, to nije istina. Ne samo djeca, već odrasli često ne smeta igrati u njoj, bilo na plaži ili u posebno opremljenom mjestu.

Peskoterapiya - jedan od područja art terapije. Njegova suština leži u samo-iscjeljivanje učinak u procesu manipulacije ovog materijala. Sand slike kao što su projektiranje stanje svijesti čovjeka, kako on gradi spontano, bez razmišljanja. Autor ovog postupka terapije Dore Kalff reći da svi nesvjesno odražava u pijesak. Kao što se vježba, make up priča, priča, likovi su smješteni, dvorove i prepreke. Tijekom odgojne rada postupno sa slike pješčane barijere nestaju, postoje pomagači, svijet kao da je „smiri”, a pacijent, da li dijete ili odrasla osoba, pronalazi rješenje za njegov problem.

Takva terapija rad s djecom predškolske dobi pomaže smanjiti razinu agresije i tjeskobe, jer ovaj materijal tješi. Uranjajući u to svoje ruke, prolazi između prstiju, dijete se osjeća njegov hladan, osjetiti toplinu njihovih ruku. Vrtićka dob, još nije u stanju privući dobro, igranje u pijesku, može se govoriti o svojim osjećajima i iskustvima. Nije slučajno, ako promatramo ponašanje djece u pješčaniku, možete vidjeti da je netko tiho radi na „blato pita” s entuzijazmom gradi slajdove i brave. A netko ruši sve što je u njenom putu, rasipa pijesak svugdje i uništavanja zgrade. Dakle, djeca pokušavaju komunicirati, ali bez mogućnosti da govori.

Slika u pijesku pomaže da se formira komunikacijske vještine, naučiti pregovarati i priznati. U procesu zajedničkog građevinskih djecu naučiti komunicirati i surađivati jedni s drugima. Nakon što je saznao sve to u sigurnoj okolini, oni onda prenositi stečena znanja i vještine u stvarnom životu.

Mogućnosti ove vrste terapije su veliki. Crtanje s pijeskom za djecu ima psihoterapijski učinak, to omogućuje proučavanje situacija u dubinu. U toku odgojne rada postupno mijenja stav djeteta prema njoj, na prošloj situaciji, budućnosti i sadašnjosti. Elementi ove klase mogu se koristiti i druge uske stručnjaci: učitelji, logopeda i govora patologa.

U ovoj vrsti korekcije, postoji nekoliko ograničenja: ne smije se koristiti u radu s djecom s ADHD-om, ako vaše dijete ima alergijsku reakciju na prašinu i sitnih čestica, plućne bolesti, kao u slučaju kožnih bolesti i krojeva.

U drugim slučajevima, slika pijeska pomaže riješiti niz problema svojstvenih predškolce. U trenucima krize za stabilizaciju emocionalnu pozadinu, poboljšava raspoloženje, smanjuje anksioznost. Dobar pomagač je sandbox kod djeteta da se prilagodi novim uvjetima: vrtić, škola križanja.