„Životni put”: esej-argument

Za svaku osobu zapošljavanje pravo izbora u životu. To nije samo talenti i interesi, ali i o prirodi individualne akcije. Puno različitih faktora će odrediti tijek života. Pisanje na ovoj temi Bit će to prigoda za promišljanje u adolescenata koji su se osamostale u budućnosti. Ovaj članak prikazuje različite ideje za kompozicije.

Dar, talent i interesi

Svatko ima talent ili dar. Te dvije riječi su različiti jedni od drugih. Na primjer, dar iscjeljenja i ozdravljenja talent. Kada se daje na ono prvo, onda se ne treba ništa naučiti, on dobiva sve samo po sebi. Besplatno je ne svima. Talent naprotiv sugerira da morate učiti, učiti, a zatim raditi svoj posao bolje od bilo koga drugoga. Interesi također može biti povezana s talentom, jer talentiranih ljudi zainteresirani u mnogim područjima života, proučavajući uzorke, zna nepoznato.

Najvažnija stvar - to je talent i interes. Oni su praktično definirati način života čovjeka. Pisanje je bolje početi s pripremom. Važno je pitati djecu, „Što te najviše zanima na ono što vam se sviđa i koji bi željeli biti?”. Na primjer, djevojka, srednjoškolac, koji studira na „odličan”, je u stanju objasniti zaostaju Classmates temu ove ili one klase. Što je odabrati? Naravno, nastavna djelatnost, ali samo ako to želi. To se ne može nametnuti način života, što sugerira da je to upravo ono što vam je potrebno.

Značenje životnom putu

Student srednje klase, kao i mlađi, gotovo ne odražava tko je on po zanimanju. Ali to ima određene interese. Često roditelji definirati djecu u sportske ili glazbene škole, nije to koordinira s djetetom. Pretpostavlja se da je to točno. Budite sigurni da komuniciraju s djecom, da se primjetiti da su zainteresirani. Na primjer, djevojka voli crtati lutke u prekrasnim nošnjama, šivati odjeću za njih, dolazi s ukrasima. Ako mladi modelersh ne ubije to talent, moguće je da će svijet vidjeti još jedan profesionalni u svom području.

Igra liječnik djeca mogu činiti neozbiljan. Sve u maloj dobi kako bi naučili nešto novo iz igre. Ipak, ako je dijete vrlo često i za dugo vremena, „liječiti” lutke, a zatim povrijediti njegovi prijatelji, rođaci, trebali razmišljati je li to nije liječnik dolazi?

Prema literaturi ili psihologije korisno je započeti s naslovom „životni put”. Esej-argument s tim imenom izgledati dosadno. Preporučuje se za djecu upućuju na ono što se od njih traži. Neka sjetiti što oni vole raditi, hobi. Poželjno je da čak i raditi za početak ovo.

Pogled na život

Veliku ulogu u djece igrao pogleda na svijet. Svatko vidi svijet drugačije. Jedno je dijete rođeno u sretnoj obitelji, donio primjer. Drugi od rođenja vidjeti i čuti roditelje u skandalima, pljačke. Naravno, drugi esej napisati tužno.

Moramo pokušati objasniti djeci da se svijet može promijeniti nabolje. To sve ovisi o njima. Oni određuju tijek života. Pisanje je poželjno početi s treninga. Na primjer, u prethodnom satu ili tijekom vanškolskih sati. Vrlo je teško objasniti sve odjednom, što znači napraviti razliku, da promijene svoje stavove. Čak i odrasli, teško je reći. Ali pokušati potrebno. Na primjer, potrebno je reći da bi trebao početi mali. Ustupiti kolica ne smije samo jednu staricu, već trudnu ženu. Neka djeca pokušati dati svaki drugi prostor. Malo akcije - to je mali korak za sretnu budućnost.

Obitelj cesta

Neke od djevojaka iz ranog djetinjstva sanjao princ, oženjen. Oni će biti lakše pisati na ovu temu. Uostalom, obitelj - je način života. Esej o književnosti, vjerojatno će morati napisati, na temelju primjera udane žene - junakinja romana, pjesama i romana ruskih klasika. Studenti trebaju razgovarati o tome u prošlom stoljeću, obitelj je bila jaka, prijateljski i super. Trenutno rijetko viđa slično.

Djevojke će biti korisno pisati o tome što mora biti supruga i majka nego što sugerira učiniti. Neka dečki pišu o tome što čovjeka odgovornosti. Nažalost, moguće je da je rad će se sastojati od samo četiri riječi: „Ne želim se udati” Nema potrebe da se izvrši pritisak na tu djecu, a posebno staviti „dvije”. Ako želi, neka pišu, zašto je bio tako nepopustljiv.

Tu je i duhovni svijet

Osim toga, tu su i pravoslavni gimnazija srednjih škola. Ovdje ne uče samo čitati i pisati, ali i život Crkve. U pravilu, djeca kršćanskih roditelja dolaze u školu. Oni će biti lakše napisati, to je način ljudskog života. Pisanje je poželjna u ovom slučaju dopuniti mali primjer iz života sveca. Na primjer, Sergiya Radonezhskogo. Bio je od rane dobi htjeli Boga, imao ozbiljne namjere da postane redovnik. Čini se da je dječak, ali u svom srcu da je odrasla osoba, mudar čovjek. Djeca će biti korisno znati da je sv Sergija loše u školi, on nije dao na znanost, jer kroz suze molio Boga za pomoć. Gospodin ga čuje. Dječak je odjednom postao dobar učenik.

Kako odabrati način života? Pisanje je jako teško, ali zanimljivo. Što se tiče duhovne točke gledišta, ne svaki student će dati dobar odgovor. To zahtijeva zrelost, barem minimalno iskustvo.

„Ja ću završiti školu i ...”

Gotovo svaki student želi brzo završiti studij. Njegova kao da je problem ne odnosi na način života. Pisanje na ovoj temi pisati bolje srednjoškolce, točnije, diplomante. Sve - mlada, vesela, sretna. Budući da će uskoro biti sloboda: ni učitelji ni kontrole ili nadzora roditelja ili dnevnika sa zapažanjima i procjene.

Preporučljivo je da se objasni što poteškoće mogu ih čekaju u budućnosti. Što dati savjet za studente koji nisu slomljena, kada je to problem? Postoje primjeri mladosti. Što greške su se dogodile. Navodeći primjere, morate reći u zaključku: „Sve u životu je riješen jučer bilo loše, onda tako treba i sve će raditi danas ...” Bijela, siva i crne pruge - to je kao vremenske promjene. Iz toga i način života. Esej-argument na temu „Kako ću odgovoriti na problem” - to jest, nastavio je. Neka učenik misli, kako će djelovati na ovaj ili onaj trenutak, kako reagirati.

Takva tema ne bi trebala biti samo pisanje je dobila što je napisano procjena o tome, a potom zaboravio. Preporučljivo je da razgovaraju s djecom ozbiljno, na temelju rezultata pisane riječi. „Životni put” - esej nego ozbiljna i zahtijeva daljnju komunikaciju. Talentirani nastavnik ili psiholog bi trebao pomoći djeci razumjeti mnoge stvari.