Esej: „Ako sam bio ravnatelj škole”: za početak, što napisati, primjer rada

Prije ili kasnije, svaki student će morati napisati esej: „Ako sam bio ravnatelj škole.” Većina studenata su besramno spreman spisi, odabir i kopiranje određene prijedloge. Više vrijedni grebanje glavu, gdje početi i što napisati tekst.

Gdje početi tekst?

Esej: „Ako sam bio ravnatelj škole” može početi sa uzvikom ili pitanje prijedlog. Na primjer, „Zar sam ja direktor škole?” Ili „Ne može biti! Ja sam direktor škole!”. O ova praksa rijetko reći učenicima. Za većinu nastavnika, važno je da je tekst bio uvod, glavni dio i zaključak. Tehnički, ovo je prava strategija, ali je jednako važno da učenik izrazio svoje gledište. Dakle, početi pisati: „Ako sam bio ravnatelj škole” bolje s jednostavnim rečenicama koje opisuju ono što se iznenada postao voditelj obrazovne ustanove. To je više nego dovoljno i tehnički i praktično.

Što možete pisati?

„Da sam direktor škole” - esej zaista fascinantan. Moguće je pisati o svemu što se određeni student nedostaje u njegovoj školi. Nova sportska dvorana, unutarnji bazen, najnovija tehnologija - sve što dobiva fantazija, mogu koristiti kao materijal za sastavljanje. Često postoje tekstovi autora koji su spremni mijenjati nastavni kadar, ako ne i zatvoriti školu. No, postoje i radovi u kojima, koliko sati treba održati što studenti trebaju sudjelovati u promjenama, koliko vremena provesti u školi i kako biti odgovoran za svoje postupke. Esej: „Ako sam bio ravnatelj škole” - to nije samo zadatak na ruskom jeziku, ali i metoda koja pomaže odrediti emocionalno stanje studente određene institucije. Dakle, student će detaljnije opisati svoje želje, to će lakše biti izvršno osoblje obrazovne ustanove kako bi se utvrdilo što nedostaje u školi i kako to popraviti.

primjer tekst

„Da sam direktor škole” - rade dovoljno jednostavno, ali glavni problem s kojima se suočavaju učenici - je strah od neshvaćen. Nakon svakog studenta ima svoje želje i tvrdi da je slobodno izraziti u svom radu. Dakle, možete pisati sve što vrenje, što je najvažnije, da u tekstu nije bilo pogrešaka, a on je bio tehnički ispravan izgrađen. Na primjer:

„Danas mi je prvi dan kao ravnatelja škole. Nemam puno vremena, pa ću pokušati dovesti što više pozitivne promjene u odgojno-obrazovne ustanove.

Prvo što mi je činiti - to će pokupiti nove učitelje. Oni koji ne uvijek će ga izvaditi na učenike, a ne fiksiran isključivo na znanju i postati prijatelj mlađe generacije. Razredi nikada neće biti podijeljena od strane onih koji su dobri i loš učenik - svi jednaki, a liječenje će sve biti isto. Obrazovni proces treba promijeniti. Svaki sat bi trebao biti izgrađen na takav način motiviranja učenika. Nemojte ga jednostavno ne predstavljaju novosti i potaknuti sebe pronaći odgovor. Posebna pozornost bit će posvećena onim studentima koji san ostvariti uspjeh u određenom području. Oni će biti podijeljeni u skupine na temelju interesa, kampovi za obuku bit će organizirana posebno za njih, gdje se istaknuti predstavnici struke će dati majstorske tečajeve. I, naravno, škola će prisustvovati promociji programa. Studenti će se poticati ne za dobrim ocjenama, a za samo-ostvarenje. Netko je odlučio napisati knjigu ili na vlastitu nakon škole bavljenje sportom, netko mora štititi svoje prijatelje ili sudjelovanje u društvenim aktivnostima. neće se računati brojeve u časopisu i osobni rast svakog učenika, svoje plemenite namjere i predanost.

Škola - mjesto gdje obrazovani buduće generacije. To je od ove djece u budućnosti ovisit će o sudbini zemlje, tako da oni moraju letjeti u lice nije toliko su procjene dobivene za kontrolu koliko znanja da je zanimljiva i lako probavljiva. I da budu dobri ljudi, koji su svjesni riječi kao što su „razumijevanje”, „suosjećanje” i „poštenje”. "

Svaki esej - to je zanimljiv zadatak, a tu je i student koji ne mogu pisati. Postoje samo oni koji su sramežljivi izraziti svoje prave misli.