Klasa sati u 9. razreda: teme i scenarije. Kako provesti cool sat „Tolerance” u razredu 9

Bez obzira na dob djece, od trenutka kad uđu u školu, osim osnovnih predmeta u njihovu rasporedu tamo razrednika. Ovo je posebno vrijeme dodijeljeno razrednim učiteljem komunicirati sa svojim timom u svrhu obrazovanja. Treba napomenuti da je klasa sati nije regulirana strogim okvirima vremena (od 5 minuta do nekoliko sati), a mjesto održavanja (posjete muzejima, izložbama, studio, razne biljke izleta). Da klase sati u razredu 9 su bili korisni i relevantni za studente, potrebno je uzeti u obzir njihovu dob kategoriju i obilježja psihološkog razvoja.

Psihološke karakteristike učenika u razredu 9

Deveti stupanj je prijelazno doba od adolescencije do ranog mladenački. Tinejdžeri i dalje nastoje manifestacijama odrasle dobi, kako u fizičkom smislu iu smislu samoodređenja. U ovom trenutku postoji razvoj unutarnjeg života djeteta, zamijeniti partnerstvo u pitanju prijateljstvo, počinje čuvanje osobnih dnevnika, pojavljuje se prva ljubav.

Često dolazi do sukoba u odnosima s odraslima, na temelju međusobnog nerazumijevanja. Tinejdžer iz 14-15 godina sve više počinju razmišljati o pitanju profesionalnog usmjeravanja i utvrđivanja svoje mjesto u društvu.

Djeca i Homeroom

Vrlo često djeca, a posebno mladih, Homeroom percipira kao nešto nepotrebno, nezanimljiv. A vi slobodno možete slušati rečenice poput „danas opet će vikati na nas”, ili „sad će opet sat vremena ponavlja zasluge Vasey i razgovarati o tome što Gubitnici Pete.” Za tim situacijama što je manje moguće, klasa sati tematske prirode treba provoditi, a za analizu situacije s određenom učeniku razrednice mora izabrati jednu vrijeme u pojedinom modu.

Naravno, postoje situacije koje jednostavno moraju biti rastavljeni u razredu. U tom slučaju, morate biti sigurni da bi Tinejdžer važnost situacije i analize moraju se uzeti u obzir sa svih strana i uspostaviti uzročnu vezu. I što je najvažnije - razrednik u svakom slučaju to je nemoguće nametnuti djeci svoje mišljenje, potrebno je imati na umu da svaka osoba je drugačija i ima pravo na svoje mišljenje.

Klasa sat - glavni oblik obrazovanja

Klasa sat je osnovni oblik u odgoju djece. Dakle, oni ne bi trebali proći uzalud. U svakoj učionici sat dijete, a kamoli tinejdžer, trebao otkriti nešto novo, težiti poboljšanju njihovih ljudskih kvaliteta.

Da biste to učinili, da misle jasno i pravilno formulirati ciljeve i ciljeve za svaku vrstu aktivnosti.

Jedan od najvažnijih klasa sata smatra se da je razgovor o toleranciji u svim dobnim kategorijama. Uostalom, dijete je narasla stvarna osoba s ogromnim srcem i otvorenim umom, potrebno je postupno dovesti do osjećaja kao što su suosjećanje, ljubav prema bližnjemu, uzajamne pomoći, tolerancije ...

Homeroom „Tolerancija” Razred 9 može se održava pod nazivom:

• „I i tolerancije.”
• „Što bi trebao biti tolerantna osoba.”
• „Tolerancija u suvremenom svijetu”.

Roditelj, nastavnik i Homeroom

Svatko zna da je podizanje djeteta se bavi ne samo škola. Djeca su uglavnom odgojeni u obitelji i društvu. Da bi se pravilno izgrađen obrazovni proces u 9. razredu, morate zatvoriti interakcije roditelja i učitelja klase. Učitelj treba ispraviti u razred sastancima razgovarati o ometanja svoje probleme u razredu, pitaj roditelje da preuzmu aktivnu ulogu u odgoju djece, opisujući zajednički akcijski plan. Odaberite maksimalan broj klase sati u svrhu poticanja osobne kvalitete osobe.

Samo zajednički rad roditelja i nastavnika može dati dobre rezultate.

Predmeti učionica sati za 9. razreda

S obzirom na psihološke karakteristike određenoj dobi, dodaje svjež sati (razred 9) mogu biti različiti. Prvi je da obratite pažnju na sportsko-rekreativni području. Teme mogu biti:

• „Nikotin i zdravlje”.
• „Tinejdžer i alkohol.”
• „Ja rasti, a ja sam odrasla osoba.”
• „Tolerancija u mom životu.”
• „Govoreći na telefonu.”
• „Da bi imati vremena za reći hvala.”
• „Velika pobjeda - veliki rat.”
• „Afganistan i Čečeniji.”
• „Članci zakona za sve”.
• „Zanimanje na svijetu.”
• „Ako sam postao liječnik.”
• „Poslovni i politika”.

Također se može uzeti u obzir duhovni i moralni pojmovi civilnog-patriotske i profesionalne orijentacije.

To je gruba lista, koji je dizajniran za mlade. Naravno, tema klase sati Grade 9 svibanj izabrati druge. Ovdje glavna stvar - na prvom organizacijskom sastanku razgovarati o tome s nastavnikom u suradnji sa studentima.

Priprema Homeroom

Jednom s teme definirane, razrednik trebao početi pripremati. Prvi korak je pripravljen kalendar klase sati prema odabranom temom. Na primjer, klasa sati u razredu 9 profesionalno usmjeravanje bolje potrošiti na početku godine da se prilagodi procesu učenja djece i vojnim pitanjima bolje da se podudara s praznika 23. veljače i 9. svibnja.

Sljedeći korak u pripremi klase sati je izbor obliku događaja. To može biti:

• razgovor,
• rasprava,
• rasprave
• trening,
• sastanaka sa zanimljivim ljudima,
• interaktivne igre.

Kako razviti klase sat na temu „Tolerancija”?

Jednom izabrani oblik, a glava vodi direktno do razvoja. Prije toga morate sve pažljivo razmotriti. Razvoj učionici sati (ocjena 9) može potrajati dugo vremena. Nastavnik će morati obratiti metodološkoj literaturi. Izrada aktivnosti, nastavnik mora uzeti u obzir osobitosti djece u određenom timu.

KVN - vrlo dobar oblik učionici sati na „toleranciji”, to je uvijek sa zadovoljstvom su uključeni Grade 9. Predmet klase sati, u ovakvom obliku mogu biti dosta različiti. Da, i poseban trening u pitanjima razvoja, također, ne pojavljuje. Dečki će htjeti raditi na scenariju. Studenti dolaze do zanimljivih scena iz školskog života.

Tolerancija - je prije svega uzajamno razumijevanje i poštivanje mišljenja drugih. Događaj skripta može biti smiješni oblik. Djeca trebaju pokazati važnost ovakvih koncepata što su tolerancija, u životu. Samo se kaže: „liječenje ljudi način na koji će ih želite da vas liječiti”

Tema „tolerancije” može se ugovoriti i praktičnu lekciju. Učitelj treba ponuditi djeci neke situacije. Skupina studenata reći kako će oni riješiti određene probleme.

Jedna od mogućnosti je scenarij Homeroom na temu „Tolerancija”

Ciljevi manifestacije su kako slijedi:

• Obrazovna. Učiteljica upoznaje djecu s konceptom „tolerancije”, čini ispravnu predodžbu o ponašanju učenika.
• Obrazovna. Učiteljica govori o važnosti poštivanja jedni druge i mišljenjima drugih. Mnogo pozornosti posvećuje kulturi i običajima naroda drugih zemalja.
• Razvijanje. Razrednik predlaže formiranje tolerantnog stava između kolege. Učiteljica kaže da ja i drugi treba uzeti za ono što oni stvarno jesu.

osobno računalo i projektor se može koristiti na ovom događaju. Zahvaljujući ovom opreme će biti u stanju pokazati prezentaciju pripremljen unaprijed. Djeca mogu naučiti što je tolerancija, bit upoznaju s ljudima iz drugih zemalja i njihovih tradicija.

Važno je izvući ispravan račun. Na brodu možete objesiti na karti svijeta, staviti kuglu na nastavnika stolu.

nastavnik Homeroom počinje s izvješćem s prezentacije. Zatim se događaj odvija u obliku razgovora. Dečki postavljati pitanja, raspravljati tradicije drugih zemalja.

Tko bi trebao prisustvovati sat u učionici?

Na satu u učionici može biti prisutan na dvije osobe (nastavnik - učenik), osim ako, naravno, je oblik u četiri oka, a na neograničen broj ljudi potrebnih za njegovu provedbu. Na primjer, u klasi sat „Obitelj” 9 razred može pozvati obitelj psiholog, koji mogu reći djeci iz prakse problemima s kojima se suočavaju obitelji i njihova rješenja. A možete pozvati ginekologa, koji se također mogu vam reći o obitelji kao jedinice društva i odgovornost za voljene osobe i djece.

Otvorena klasa sat Grade 9 može pozvati svoje roditelje ovdje, glavna stvar, odabrati temu i oblik tog gosta također može sudjelovati u njemu.

Klasa sat scripted

Kao što je spomenuto ranije, klasa sati u klasi 9 - širok raspon aktivnosti za glavu. Još jedna verzija događaja - to je Homeroom na scenariju. Da bi se to može pripisati prom. U ovom slučaju je scenarij 9 Homeroom klasa bira zajedno s učiteljem i aktivno sudjeluje u pripremi i provedbi.

Kao što praksa pokazuje, događanja na velikoj skali, bez obzira na dob, ljudi uvijek treba dobro osmišljenim skripte. Ona pomaže upravljati situaciju, a također pruža mogućnost svim sudionicima da provode vrijeme sa zanimanjem.

Kada je riječ o školskoj loptu kao djeca, a nastavnici bi trebali voditi brigu o odgovarajućem ruhu.

Neke vrste učionica sati u razredu 9

Bez sumnje, obuhvatiti sve klase sati u jednom članku koji se bave jednostavno nemoguće. Zaustavimo se na najpopularnije vrste:

Kako provesti cool sat „tolerancije”? Ocjena 9 je najbolja dob kategorija u formiranju ovog koncepta. Bez obzira na format, bilo da je okrugli stol ili samo jedan tinejdžer trebalo biti dopušteno da procijeni stupanj njihove tolerancije i objasniti potrebu osoba s ovom kvalitetom u suvremenom svijetu.

Na razrednika SDA razred 9 svibanj izabrati za obavljanje takvog oblika kao susret zanimljive ljude. Na toj sjednici, možete pozvati policijskog inspektora, koji vam mogu reći o prometnim pravilima. Obično mladi aktivno sudjeluju u takvim sastancima zbog njegove želje da izgledaju za odrasle, a time i informacije više pohranjena.

Tinejdžeri su vrlo skloni klase sati posvećenih samospoznaje. U pravilu, oni provode školski psiholog ili razrednom učitelju, na temelju njegovih preporuka. Djeca na njima obavljati testiranje raznih vrsta, te u ovom slučaju vrlo dobro, ako je to moguće, staviti svako dijete posebno - tako možete povećati djeteta iskrenost sa samim sobom. Nakon potrebno je testiranje naći vremena za susret s razredom za glas rezultate, ali oni ne bi trebali biti osobne prirode.

Bez obzira na temu i oblik klase sati, oni bi trebali biti sigurni da odgovara dobnoj skupini djece.

Analiza klase sati

Bez obzira na temu i mjesto u učionici sati, kao i bilo koje druge izvannastavne aktivnosti, to bi trebao biti u završnoj fazi pod nazivom „Analiza”. Svaki učitelj učionica mora ga provesti dva puta: u prvom slučaju, u suradnji s klase, au drugom slučaju na svoje vlastite. Ovaj proces je nužno kako bi se čuti djecu kako bi saznali svoje probleme i graditi daljnji obrazovni proces ispravno.

Napomena razrednom učitelju

Kroz učionici sati u 9. razredu, morate zapamtiti:

• relevantnost teme za djecu,
• njegovo obrazovanje i razvoj na satu razredne,
• da djeca trebaju biti najaktivniji,
• razne oblike,
• da tinejdžeri ne mogu nametnuti svoje mišljenje,
• održavati redovite nastavne sate.

s obzirom na samo sve ove čimbenike, možete napraviti cool zanimljiv i informativan sat. To će pomoći usaditi u djecu stvarna osoba.