Krug program dodatnog obrazovanja u vrtiću i školi

Dodatno obrazovanje djece - učenje i kreativno razvoj sustava koji se proteže iznad nacionalnog standarda. To se provodi na temelju specijaliziranih organizacija. Uspostava dodatnog obrazovanja djece provode programe u području od interesa osobnih i kreativnih studenata, čime se pridonosi stvaranju ne samo osnova profesionalnog formiranja osobe, ali i mogućnost da otkriju svoje talente i sposobnosti kao društveno orijentiranih aktivnosti, čija je svrha - za dobrobit društva.

Sektaške aktivnosti - oblik slobodne umjetnosti u smislu da je dijete to odabere dobrovoljno. Ona se pridržava sustava obrazovanja, što je krug dopunskih programa obrazovanja, koji određuje opseg, sadržaj i oblik obrazovnih usluga za djecu. Prisutnost programa je preduvjet za organizaciju rada u krug.

Program Struktura krigla dodatno obrazovanje

Za sve različitim oblicima i metodama bitno nepromijenjenim baze koja odgovara svrsi dodatnog obrazovanja. To se ogleda u programu, u skladu s kojima se djelatnost nastavnika u institucijama. Krug dodatnog obrazovanja u školi To bi trebao dosegnuti cilj iz njega. Sadržaj od sljedećih dijelova:

• Imenovanje. Ona odgovara na pitanje što je svrha organiziraju nastavu i koji su izračunati.
• Svrha i ciljevi programa. Odrediti smjer i faze učenja.
• Sadržaj. Kratak opis ciklusa, ovisno o temi, stupanj težine, dužine studiranja i djece.
• Kriteriji ocjenjivanja. Kako je razina asimilacije znanja.
• Tematski planiranje. Popis svih lekcija svima, broj sati potreban za asimilaciju programa.

Svaki obrazovni sustav sastoji se od tri glavna aspekta, za koju je izradila cilj, ciljevi, metode postizanje rezultata. Dodatni obrazovni program nosi vrlo važnu društvenu svrhu: da zadovoljava ljudsku zahtjev za osobnim razvojem i ovisno o prirodi zahtjeva ima drugačiji fokus.

po djelatnosti Programa razvoja

Interesi djece, njihovi načini spoznavanja svijeta i samo-sferu je vrlo različita. Dakle, potreba za dodatnim uslugama su vrlo svestran. Kao dodatna edukacija odgovara na zahtjeve djece i njihovih roditelja, razvoj i učenje treba se odraziti u programima različitih razina i područja razvoja djeteta:

• Umjetnička.
• Tehnička.
• Prirodne znanosti.
• Sport.
• Glazba.
• Socio-pedagoške.

Ako imate dodatnih pitanja, te specifičnosti lokalne društveno-kulturnom okruženju može se predvidjeti i drugi oblici usluga, pružajući potrebe stanovništva, a koje zadovoljava dodatni obrazovanje djece. Usluge u dodatnim nastavnim djece, ne samo proširiti granice znanja o svojim štićenicima. Na temelju svojih velikih projekata koje provodi organizaciju festivala, natjecanja i natjecanja. Sve to omogućuje studentima da se poveća samopoštovanje, da se dokaže na gradskom, regionalnom međunarodnoj razini.

Gdje provoditi dodatno obrazovanje?

Kreativni i dopunsko obrazovanje djece i razvoju mladih programe provode u posebnim kreativnim udruga. Krug dodatne edukacije pruža mogućnost organiziranja interesa djece. Moguće je da se formira blizu kreativno okruženje na temelju uzkopredmetnoy polju ili na entuzijazmu bilo kojem području znanja, kruži nezamjenjiv oblik pozitivne socijalizacije djece.

Dječji interes u određenom području znanja ili kreativne aktivnosti je osnova za izradu i provedbu programa šalice. Razviti i provesti svoje nastavnike dodatne edukacije, koji stvaraju objektivne okoline i ostvariti ciljeve razvijenih od strane njih i odobren od strane administracije programa ustanove.

imenovanje

Za krug u predškolske ili školi počela je važno osigurati program aktivnosti u uvodu koji opisuje svoju svrhu.

Program treba sadržavati naznaku za organizaciju zapošljavanja u krugovima na:

• područje interesa, u kojem se provodi;
• dob;
• ciklusi obuke;
• Trajanje treninga;
• problem koji se rješava.

Pružanje takvih usluga odvija se na temelju uspostave dodatnog obrazovanja djece, u obliku kreativnih udruga, sekcija za različite uzraste.

Svrha programa određuje sadržaj treninga. U uvodnom dijelu programa ograničiti opseg, fokus, razina dodatnih obrazovnih usluga. Ona otkriva društvenu dimenziju obrazovanja. To ukazuje na važnost obrazovnog komponente za oživljavanje etničkih, kulturnih i povijesnih tradicija lokalne društveno-kulturnom okruženju. Važno je također odrediti i obrazovne svrhe koje se rješavaju u postupku provedbe programa.

Svrha i ciljevi programa

Program - koherentan skup aktivnosti za postizanje razvojnih ciljeva.

Cilj. Ona odgovara na zahtjev osobe, usmjerena na činjenicu da on želi doći. Svrha dodatnih obrazovnih programa - pružiti znanja i vještine u području ljudskih interesa, kako bi zadovoljio svoj zahtjev.

Zadaci. Bilo koji program dodatnog obrazovanja formira tri grupe zadataka:

• Znanje materijalnog području interesa.
• Sposobnost primjene znanja u praksi.
• Vještine u korištenju znanja u području snimanja.

Metodologija. Ona odgovara na pitanje kako postići taj cilj, i vodi izravno u planu da se to postigne u jednom satu kvar na teme i aktivnosti za postupno rješavanje problema.

Sažetak dodatna edukacija

Njegova važnost leži u činjenici da ona osigurava pripravnika i količinu znanja, pita on, ili onih koji se nude u krugu za posjete djece. Programi obuke su single i multi-level, moraju uzeti u obzir fiziološke karakteristike uzrastu, koje su izračunate. Dakle, sadržaj je podijeljen u blokove ili cikluse treninga, svaka faza koja bi trebala dovesti do rješenja odvojenih odgojnoobrazovnih ciljeva i stvaranje određenih vještina u djece majstor to znanje jedinice.

Blokovi treninga treba biti povezani, biti u skladu s pozornice i dovesti do ostvarenja programskih ciljeva.

Šalica Program dodatno obrazovanje uključuje popis vještina, znanja i vještina, koje nastaju u djeteta koje je primio kompleksna znanja o odabranom smjeru. Dobrovoljno sudjelovanje - temeljno načelo razvoja djece, pružajući im osobno orijentirani razvoj.

Kriteriji za vrednovanje asimilacije programa

U skladu sa zadacima u programu kruga moraju biti navedena kriterija na kojima se procijeni stupanj asimilacije znanja dobivenog djeteta i sposobnost da ih provedu u praksi.

Kriteriji su:

1. Dijete znanje o temama. Oni se mogu vrednovati u obliku natjecanja za očitovanje znanja i sudjelovanja u natjecanju. Ili druge oblike prebijanja u zabavnim obrazac za učenika.

2. Stečene vještine podučavanja. Ova sposobnost primjene znanja u praksi. Na primjer, šivati mekanu igračku s demonstrirao ne samo znanje o tehnici, sposobnost da se šivati, ali dno crta - proizvodnju obrta.

Dodatno obrazovanje djece u skupinama - to je društveno značajan oblik zadovoljenja kognitivnih potrebama djece i adolescenata, jer pruža osobnu slobodu da odaberete polje znanja, opseg samospoznaje. Oblik kriterija vrednovanja stečenih vještina također mora biti u skladu s njihovim interesima (igre, natjecanja i natjecanja koje zadovoljavaju karakteristike Dob djece, koji uče o svijetu kroz igru).

Tematski planiranje krugovima

Dodatno obrazovanje djece uvijek djeluje kao sustav znanja i prakse. Dakle, važan element je tematski planiranje sjednice, koja je dio programa duljeg obrazovanja.

U skladu s ciklusom treninga se pojavljuje na satu sloma neto zaposlenosti. Složeni klase, u procesu provedbe koji stečena znanja i vještine su prakticira, određen broj sati obuke.

Testiranje je potrebno za stjecanje vještina uključenih u program, broj sati dovodi do određene kvalitete znanja i rješavanja još jedan problem obrazovnog programa. Tako dovrši ciklus učenja na kojem je izgrađena dodatna edukacija djece.

Na primjer, ako učenje djeteta odvija se u krugu crteža, jedinica „tehnologija radi s olovkom” možete nudi četiri sata nastave na studiju i primjeni ove metode crtanja i mora biti rezultat - djetetova sposobnost da pravilno crtanje olovkom.

Dodatno obrazovanje u školi. šalice

Za kreativne i kognitivni razvoj djece, oni dobivaju temeljna znanja u području narrowcasting je potrebno za stvaranje profesionalnih okruženja. Krug dodatnog obrazovanja u školi služi interesima djece upisane. On je često djeluje kao dnevnu njegu grupe, koji je važan za rad roditelje kao dijete tijekom dana je pod pokroviteljstvom socijalnih pedagoga.

Imenovanje dodatnih obrazovnih programa u školama kako slijedi:

• Osigurati in-dubina znanje u određenim predmetima. Na primjer, program književnog kruga, osim in-dubina znanje o toj temi, daje priliku za stvaranje vlastite radove, kako bi ih objaviti u školskim publikacijama. U krugu od mladog kemičar cilj programa postaje priprema za sudjelovanje u natjecanjima i kreativnih natjecanja.
• Pružiti priliku za kreativni razvoj učenika. Za mnoge djece, to je oblik samospoznaje. Svrha kreativne programe orijentacija krugovima također služi kako bi djeci pružiti mogućnosti za sudjelovanje na festivalima, nastupi, koncerti različitim razinama da pokažu svoje talente i profesionalne temeljima aktivnosti.

• Stjecanje znanja u području obrta. Primjenjene vrijednosti krugovi u školama dati ideju o profesionalnih znanja i vještina. Određene su aplikacijski program karaktera. Na primjer, modeliranje zrakoplova, građevinski krug, šivanje, pletenje. U ovom području, realizacija djece mogućnosti koje se nude za obavljanje proizvod sa svojim rukama, da ga pokazati na izložbama. U procesu proizvodnje proizvoda student dobiva osnovno znanje koje može biti korisno za njega u budućnosti kao praktični životnih vještina i profesionalne samoodređenje.

Ona obavlja važnu društvenu funkciju dopunskog obrazovanja u školi. šalice humanitarne i umjetničke ciklusi su velika sredstva za objavljivanjem sposobnosti darovitih učenika. Oni čine dio dubinske studije predmeta, koji stvara održivi profesionalni interes za učenje. To kasnije može biti osnova za izbor zanimanja.

Obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja, kao što su glazbene ili umjetničke škole pruža stručnu razinu maturanata, koji jamči uspješan završetak kreativnih prijemne ispite visokom obrazovanju.

Program predškolskog

Vrtić program dodatne edukacije krugovima se temelje na psihologiji. Oni imaju strukturu koja odgovara dobi i sposobnostima djece s obzirom na gaming aktivnosti kao vodeća obliku znanja za tu dob.

Krug dodatno obrazovanje u vrtiću organizira dječje obrazovanje grafički aktivnosti, ples, glazbu, druge oblike kreativnog djelovanja. Djeca na taj način uče bolje znanje o svijetu koji ih okružuje, a to uključuje i program.

• „Kazalište Krug” Program dopunsko obrazovanje. Svrha - upoznavanje s klasičnim književnim žanrovima i folklornim razigranih kazališnim produkcijama.
• Krug likovnih umjetnosti programskih aktivnosti. Blokovi grafičke aktivnosti učenja izgrađene su na temelju sezone. Dijete mora biti u korelaciji sa znanjem svjetskih fenomena. Krug program dodatnog obrazovanja u umjetnosti vrtića uključuje savladavanje posebne tehnike crtanja - igle, veziva, koja je poput djece ove dobi.
• Obitelj krug program kreativnog razvoja. Učite djecu zajedno s roditeljima - tako da ne propustite na vrlo važnu fazu u pedagogiji, ne ometa dijete ostvariti svoj identitet. U tom slučaju, dodatno obrazovanje vrtić krug program pruža sljedeće društvene aspekte:
• roditelj trening nadležno interakciju s djecom s dobi-odgovarajuće djeteta;
• roditelj znanje trening u području predškolskog odgoja i obrazovanja.

Dakle, u procesu suradničkog učenja postiže se ne samo obrazovne zadatke. Riješeno veće probleme: usklađivanje obiteljskih odnosa i kulture odgajanja djece.