Metodologija „Rezultat Kraepelin”: opis i tumačenje rezultata ispitivanja

Metodologija „Rezultat Kraepelin” je vrlo dobro poznat, zahtijevao i informativan za dijagnostičari psihologa. O svom izgledu, postupak ispitivanja i rezultata da vam omogućuje da primate, to će biti opisano u daljnjem tekstu.

Emil Kraepelin: fokus istraživanja i mentalne performanse

Poznati njemački psihijatar, istraživač uglavnom mentalna bolest i prakse u tom području Kraepelin predložio ovu tehniku u 1895. U početku je bio namijenjen za proučavanje kvalitete mentalnu aktivnost: zdravlje, umor i sposobnost za vježbanje. Tehnika „po Kraepelin računa”, a zatim predstavila je niz brojeva, koji su u određenom vremenskom razdoblju je da se stavi na umu.

Od tada, test je doživjela modifikacije i varijacije. Konkretno, to je učinjeno G. Schulte i N. Kurochkin. Serija je dodan u obavljanju radnji i oduzimanje, što je omogućilo da se istraži vremena prebacivanje pozornosti između pojedinih faza testiranja i matematičkih operacija.

Patopsihologicheskih studija pomoću testa otkrila neke razlike u obavljanju poslova i zdrave osobe koje pate od neuroza, organskog oštećenja mozga i shizofrenije. Sada je tehnika se koristi u praksi školske psihologije i drugih područja rada sa zdravim osobama, kao i na psihijatriji.

Emil Kraepelin - tvorac koncepta Nozologija u psihijatriji, najveći znanstvenik svog vremena, pomoću kojih znanost zna o posebnosti, uzroka i mehanizama odgovornih za većinu duševne bolesti.

Metodologija „Rezultat Kraepelin”: koji je usmjeren na

Do danas, ova metoda ima prilično širok spektar primjene. To se koristi ne samo za proučavanje volje u obavljanju mentalne zadatke, ali i za određivanje kvalitete pažnje - to pereklyuchaemosti, održivost - kao i stopu mentalne aktivnosti.

Metodologija „Rezultat Kraepelin” je dizajniran za rad sa starijih osoba mlađe tinejdžere. Kao rezultat psihologa je u stanju izgraditi graf stabilnost pažnje, a broj pogrešaka u svakoj od faza i izvući zaključke o uzrocima mogućih povreda.

Poticaj materijal i istraživanje procesa

Psihodijagnostičko test je niz brojeva koje su organizirane u parovima (8) koji se dodati ili oduzeti, ovisno o fazi studije. Broj jednostavan i pristupačan mentalne operacije osobu koja je dostigla mladost.

Rad počinje istraživačkog tima. Čovjek pokušava što je više moguće brojeve za dodavanje / oduzimanje dodijeljenog vremena (30 sekundi), a pod svaki od parova za snimanje rezultat. Kada dođe vrijeme do kraja i izvršenju na mjestu gdje je stajao test, prethodila trenutku. Nakon izvođenja niza operacija odmah nastaviti na sljedeći. Ukupno, ispitivanje može trajati do 5 minuta.

Obrada i interpretacija

Nakon istraživanja provedena kvantitativnu i kvalitativnu analizu rezultata. Kvantitativna vrijednost u odnosu na prosjek za grupe i zaključke o razlici između tog pokazatelja. Ovaj rezultat - to je brzina (broj izračuna) i broj pogrešaka u svakoj od faza.

Vizualno, to je vidljivo iz građevinske raspored rada, gdje horizontalna os - broj duljinu vremena ordinata - broj ispravno izvedenih operacija. Također, ovdje konvencionalni znakovi (crtkano) označavaju broj pogrešaka.

Kvalitativna analiza rezultata uzima u obzir ovaj poseban raspored. Ona dolazi u četiri vrste, ovisno o tome što i izvući zaključke o uzrocima poremećaja u radu:

1. Karakterizira manjih promjena u svim fazama. On je još uvijek podijeljen na podvrste:

• snažan nastup na svim parametrima na svim vremenskim razmacima - uvjetna „norma”;
• trčanje puno, ali puno grešaka, što znači da je alarm Test i kako želite da se posao može obaviti brže na račun točnosti ili loše stabilnost pažnje i osobnog razvoja;
• obrnuti proces - brzina niska, ali s minimalnim greškama (želja da se dobro na štetu brzine, anksioznosti, tip narav inertnom);
• loša izvedba u oba slučaja (nepovoljan rezultat zahtijeva dodatna istraživanja).

2. Upišite raspored, s izrazitim smanjenjem brzine, povećanje broja pogrešaka, ili s obje trendovima. To pokazuje iscrpljenost umor pažnje. razlozi:

• Niska razina razvoja dobrovoljnog pažnje;
• Ukupna adinamične osoba (fizički i mentalno);
• Organski poremećaja u mozgu i funkcije centralnog živčanog sustava.

3. Raspored u obliku cik-cak: neravnomjerna produktivnost s različitim brojem pogrešaka u svim fazama. To ukazuje na živčani stanje subjekta, izrazio labilnost i živčani sustav.

4. Povećanje brzine i smanjiti pogreške na svakom od sljedeću fazu testiranja. Ovaj raspored je tipično za osobe s spor, otežan pažnja, sporo i proizvoljna su uključeni u početnim fazama rada. Također je povezana s vrstom temperamenta.

Osim toga, postoje zajednički faktori koji mogu dati nesretan rezultat. Ova niska Test interes u tijeku rada i njegovih rezultata, nedostatak majstorstva operacije brojanja, stanje umora.