Prostorno razmišljanje

Prostorno razmišljanje je vrsta mentalne aktivnosti izrade prostornih slike stvorio i postoji manipulacija njima u rješavanju problema. Razvoj ove vrste razmišljanja počinje od 3-4 godina. Čak i nakon 30 godina, ljudi mogu značajno poboljšati njihovu sposobnost zastupljenost slika u prostoru.

Orijentacija u prostoru - to je ne samo mogućnost da pronađu svoj put u nepoznatim područjima, identifikacija ne samo bez pogrešaka u kojoj je „pravi”, a gdje je „lijevo”.

Dobro razvijen prostorni razmišljanje je potrebno za razvoj zanimanja kao što arhitekt, dizajner, pilot, mornar i dizajner. Gdje god je potrebno mogućnost da iznese slike koje se mijenjaju u mašti prostornih objekata, potrebno ovu vrstu razmišljanja.

U cilju razvoja sposobnosti za to, postoje jednostavne vježbe. Razmotrimo načina razmišljanja, usmjerene na rad s prostornim objektima.

1. Razmislite o tome što su podaci dobiveni u sjecištu dvaju segmenata? Pod kojim uvjetima je sjecište dva segmenta dobiti jedan?

Možete pokušati riješiti ovaj problem psihički, ili za početak izvući segmente podataka na papiru. No, pokušati izbjeći crtanje, kao što pojednostavljuje zadatak.

1. Što oblici se mogu dobiti, ako smo nametnuti jedni na druge i izrezati trokut?
2. Koji su podaci dobiveni superpozicija dva trokuta?

To je prilično jednostavan zadatak. Oni se mogu koristiti ne samo za odrasle, ali i za podučavanje djece razviti takve osobine kao prostornog razmišljanja.

Složeniji zadaci koji se odnose na zastupljenost u avionu u trodimenzionalnom prostoru. Možete doći do radnih mjesta za sebe i svoje dijete, korištenjem više ili manje složene uvjete.

Osim ovih vježbi, izrada prostornog razmišljanja u djece uključuje igre s dizajnerima, izrada većinu zagonetke i još mnogo toga.

Razvoj ovog obilježje mora nužno uključivati formiranje ispravnog koncepta objekta lokaciju. Dijete mora naučiti nazvati stvari koje riječi stavite prema drugima. Na primjer, na pitanje gdje igračke, baby 4 godine bi trebao biti u mogućnosti odgovoriti na to, na primjer, ispod kreveta ili na stolicu. Dakle, važno je da se kombinacijom osjetilnog iskustva s razvojem konceptualnog aparata.

U odrasloj dobi, kad su već formirane pojmove, važan čimbenik bit će sposobnost da mentalno igrati razne predmete u prostoru u odnosu na drugu. Na primjer, ulazak u nepoznatu sobu, pažljivo pregledati situaciju i izlazi iz njega, pokušati skicirati izgled objekata u njemu što preciznije.

Prostorno razmišljanje pomaže nam da riješiti um izazove. Na primjer, ako vam je potrebna kako bi se utvrdilo kako će izgledati novi ormar u sobi, morate mentalno „fit” je u unutrašnjosti, uzimajući u obzir ne samo njegovu veličinu i oblik, ali i boju i položaj drugih stvari.

Prostorni rasuđivanje je usko povezana s memorijom. Na primjer, sposobnost da se sjetite i zatim reproducirati mentalno raspoloženje gostiju na banketu stolom karakterizira ne samo sposobnost za kretanje u prostoru, ali i vještinu pamćenja detalja.

Vježbe za razvoj prostorne obrazloženje je vrlo koristan u bilo kojoj dobi. U početku, mnogi ljudi su poteškoća u njihovoj provedbi, ali na kraju steknu sposobnost rješavanja složenijih problema. Ove vježbe bi se osiguralo normalno funkcioniranje mozga mogu izbjeći mnoge bolesti uzrokovane nedovoljnim razinama neuronske korteksa.