Atletsko slobodno vrijeme u višoj skupini - koju temu odabrati?

Atletsko slobodno vrijeme zove se tjelovježba, koju djeca izvode u obliku igre. Sve radnje su zabavne. Oni su usmjereni ne samo na djetetov fizički razvoj, već i na primanje pozitivnih emocija. Tu su također donesene takve osobine poput discipline, osjećaja kolektivizma i svrhovitosti.

Značajke nastave

U predškolskim ustanovama, tjelesna rekreacija u starijoj skupini održava se nekoliko puta mjesečno u poslijepodnevnim satima. Takve nastave odvijaju se u danima u tjednu kada nema tjelesnog odgoja, inače djeca mogu preopteretiti. Teme slobodnog vremena ovise o godišnjem planu dječjeg vrtića.

Subjekti fizičke rekreacije, mjesta i sudionici propisani su upravo u budući plan predškolske ustanove. Nakon što se voditelj tjelesnog odgoja upoznao s dokumentacijom, sastavlja program svake sesije na temelju individualnih obilježja djece, njihove dobi i uvjeta koje pruža ustanova. Važna točka: atletski odmor u starijoj skupini nije trening. Stoga, pri planiranju, trebalo bi proći od činjenice da su djeca već obučena i konsolidirati ovo znanje i vještine tijekom lekcije.

Što treba razmotriti?

Atletsko slobodno vrijeme u starijoj skupini planira se na temelju obrazovnog materijala, koji se prenose od strane studenata. Igre i vježbe koje djeca izvode trebaju biti raznovrsne, tj. Nemojte koristiti previše jednostavne radnje jer neće razviti motoričke sposobnosti djeteta. Kao i kod bilo kojeg fizičkog treninga, težina će se povećati od samog početka aktivnosti i na kraju bi se trebala smanjivati kako bi se tijelo vratilo nakon opterećenja.

Atletska zabava u starijoj skupini "Sretna lopta" organizirana je na način da djeca imaju konstantan emocionalni uzlet. Zbog toga se igre i vježbe izmjenjuju na takav način da se okupacija stalno mijenja. Ako su sve igre, na primjer, neaktivne, djeca će se brzo dosaditi, interes će nestati. Važne pojedinosti o atletskoj zabavi su kostimi sudionika, amblemi i ostali pribor. Sve to stvara posebnu atmosferu koju djeca jako vole.

Primjeri tema

Fizička aktivnost u starijoj skupini podijeljena je u nekoliko tipova:

Kognitivna svrha je razvijanje mentalnih sposobnosti. Djeca izvode različite zadatke u kojima je potrebno pokazati genijalnost. Zabavni događaji uključuju "Merry Starts" i druge slične igre, relejne utrke i natjecanja. Nastava ponekad sadrži element moralne i patriotske edukacije. Roditelji mogu sudjelovati u njima. Temeljna tema: "Tata, mama, ja sam sportska obitelj".

Nastava također može biti posvećena zdravlju općenito. Scenariji fizičke rekreacije i blagdana obično se ne razlikuju po svojoj strukturi, samo se vanjski dizajn mijenja.

Mali, ali važni detalji

Upotrijebljeni inventar bi trebao biti odabran ne uzimajući u obzir ne samo pripadnost temi lekcije, već, što je još važnije, sa stajališta sigurnosti uporabe. Uostalom, tijekom tjelesne kulture slobodno vrijeme može biti različite situacije u kojima inventar može biti opasnost za zdravlje učenika.

Izbor glazbe temelji se na popularnosti među djecom. Melodije iz dječjih crtića, popularnih pjesama i klasične glazbe - najbolja opcija. Osvajanje natjecanja je također vrlo važno. Ako kažemo da je prijateljstvo osvojilo, a nitko nije izdvajao, kao i mnogi nastavnici i nastavnici, svako dijete nakon takvih riječi izgubilo je zanimanje za različite natjecateljske igre i okupaciju u cjelini.

Aktivnosti u kojima sudjeluju roditelji

Jedan od glavnih ciljeva privlačenja roditelja je buđenje njihovog interesa za komunikaciju s djecom. Atletsko slobodno vrijeme u starijoj skupini događa se otprilike na istom planu. To uključuje izgradnju roditelja i njihovu djecu, nakon čega se govor učitelja pozdravlja (u poetičnom obliku), au svrhu podizanja emocionalnog raspoloženja organizira se relejna utrka. To uključuje i djecu i odrasle, zajednički obavlja različite zadatke.

Tipična opcija je "Mi smo sportaši". Atletsko slobodno vrijeme u višoj skupini uključuje nekoliko relaksnih utrka, zadatke s zagonetkama i vježbe s elementima gimnastike.

zaključak

Dakle, glavni ciljevi atletskog slobodnog vremena:

• Stvaranje uvjeta za interakciju između djece;
• Obrazovanje od interesa za fizičke vježbe i zdrav stil života općenito;
• Stvaranje komunikacijskih vještina.

Takva nastava sastoji se od uvodnog dijela koji je osmišljen da pobudi interes djece i da se bolje upoznaju, glavni dio koji sadrži relay utrke, igre i kvizove, kao i konačni dio, tijekom kojeg se djeca obnavljaju nakon opterećenja.