Bit of self-obrazovanja i njegova uloga za osobnost i društvo

Tijekom svog života, od trenutka rođenja do smrti, osoba razumije znanje, prima informacije, vještine i vještine potrebne u ovom ili tom području znanosti, kulture, politike ili svakodnevnog života.

Želja za znanjem leži u samoj ljudskoj prirodi na razini instinkata, kao jednog od najvažnijih izvora preživljavanja. U nekim se slučajevima to eventualno razvija u potpuno svjesni interes, postaje potpuno kontroliran i usmjeren vlastitom voljom, a ostaje bez svijesti u drugima.

Samo se obrazovanje može podijeliti na dva glavna tipa: prvo odgoj, kao način prijenosa iskustva i međugeneracijske komunikacije usmjeren i kontroliran prvenstveno izvana, koji se provodi u interesu društva i države, obitelji i kolektiva, cilj ovog obrazovanja jest obrazovanje punopravnog člana društva, državljanin; Druga je stjecanje znanja na nezavisan način, izvan obrazovnih institucija i kolektiva, usmjerenih samo vlastitom voljom, u vlastitim interesima i na temelju osobnih motiva i preferencija.

Jedini faktor koji u određenoj mjeri utječe na tijek samoobrazovanja su društveno-društveno-politički uvjeti koji oblikuju interes i ograničavaju pristup informacijama u različitim stupnjevima.
Samoobrazovanje je sastavni dio samoobrazovanja, što je njegov najplodniji i učinkovitiji oblik jer omogućava osobi da oblikuje temeljno nove osobine, da se poboljša, razvijati vještine, iskorijeniti poteškoće i negativne osobine. Danas se samoobrazovanje ne razumije samo kao čitanje svih vrsta književnosti, posjećivanje internetskih resursa na raznim temama, nego i sudjelovanje i aktivno sudjelovanje u događajima poput poslovnih seminara, konferencija, treninga, simpozija, tečajeva, sudjelovanja u raspravama i raspravama, kongresima i Simpozije na raznim temama.

Samoobrazovanje omogućuje osobi da postavlja razne ciljeve za sebe, a zatim ih dosegne, podučava ih da optimiziraju svoje vrijeme i prostor, da ih koriste što učinkovitije, mobiliziraju sve raspoložive resurse, proširuju erudicije i percepciju svijeta, omogućuju novi pogled na Uobičajene stvari, da biste vidjeli stvari koje su prethodno ostale nezapažene.

Uz njegovu pomoć, osoba može otkriti svoj kreativni potencijal, jer samoobrazovanje je također vrsta kreativnog procesa, budući da svaka osoba dolazi od njega strogo pojedinačno. Ona doprinosi potpunom razvoju i otkrivanju osobnosti, duhovnom, moralnom, intelektualnom, kulturnom rastu. Na što, nikad nije prekasno da se samozadovoljstvo, baš kao što se ne događa prerano. Prvi put, najočitije zanimanje za neovisno razumijevanje i razumijevanje svijeta oko ljudi dolazi u viši adolescenciju, kada još uvijek sudjeluju u općoj školi obrazovanja. Na putu somoobrazovaniya osoba ide cijeli život, jer bez toga nije moguće postići uspjeh u životu ili poslovanju!

Na mnoge načine u današnjoj fazi, ova pojava je posljedica duboke krize u kojoj se nalazi trenutačni obrazovni sustav. I neovisno traženje odgovora jedno je od najvjerojatnijih rješenja ove krize, kada učitelji neće postati izvori znanja, već samo asistenti za studente u svladavanju novih oblika ponašanja, stjecanju novih znanja i vještina, postati punopravna osoba, otkrivajući njihov potencijal.