Što je obrazovanje i njegova uloga u društvu

Što je obrazovanje? Ovaj efekt, koji je organiziran na sustavan i fokusiranog procesa. Njezin je cilj utjecati na fizičko i duhovni razvoj pojedinca, formirajući svoju spremnost za društvene djelatnosti. Društvena aktivnost se sastoji od industrijskih, kulturnih i društvenih strane.

Što je obrazovanje u školama? Činjenica da je neodvojiva od obrazovanja i osposobljavanja. U obrazovanju je teško identificirati komponente koje utječu na karakter po volji i emocija. Formiranje više ili manje jasno, važno je razviti kognitivne sfere i intelekt. Dva procesi se provode istovremeno, utjecaj na pojedinca, s ciljem obrazovanja je stjecanje znanja o njima, a svrha obrazovanja - formiranje pojedinca kao osobe s pozitivnim stavom prema svijetu, prema drugim ljudima i formiranje njegove vještine odnosa s njim.

Elementi procesa obrazovanja su: provedba njezinih ciljeva i ciljeva kroz stvaranje interakcija između nastavnika i educability obliku između subjekta i objekta. Obrazovanje ima različite oblike i radi sve vrste metoda i tehnologija koje uzrokuju mehanizme i procese njihove provedbe. Se postupak kontrolira pomoću svoje dijagnostičke učinkovitosti, također određuju pojavu tumora u prirodi educability.

Što je trening, uči još u obitelji, obitelj je okoliš, a ključna je komponenta obrazovnog procesa. U tom slučaju, cijelo društvo je također zainteresiran za obrazovanje nove generacije u skladu s općeprihvaćenim pravilima i tradicijama.

Dakle, tu je takvom smjeru građanskog obrazovanja. Namjera je da se formira integrativni kvalitete pojedinca, dopuštajući mu da se ostvari u zakonskim, moralnim i političkim aspektima. Osnovni elementi građanskog obrazovanja su moralna i zakonska područja odgoja i obrazovanja. Glavni cilj građanskog obrazovanja - formiranje pojedinih moralnih ideala, odobren od strane društva, osjećaji ljubavi prema svojoj zemlji, potreba za obavljanje aktivnosti koje koristi zajednici, itd

Patriotski obrazovanje mladih usko je povezana s civilno-pravni.

Temeljna transformacije u društvu, političkim, ekonomskim i društvenim aspektima uzrokovali temeljne promjene u području obrazovanja. Promjena ideološki dovelo do toga obrazovanja pao takvih općih pitanja kao formiranje građanin i domoljub.

Ovi propusti štetan učinak i vidljivi su u ponašanju, primjerice, studenata i učenika. Oni su najprogresivniji, kreativno i intelektualno aktivni dio današnje mlađe generacije. Oni bi trebali igrati značajnu ulogu u duhovnom, društvenom, gospodarskom i političkom obnovi društva. No, tu je njihova pasivnost i politički i socijalni, da ne spominjemo civilne. Osim toga, on je izrekao svoju želju da se izolirati od društva, koja se izražava u ekstremnom individualizmu, ograničenih intelektualnih potreba, pravni nihilizam i nedostatak poštivanja moralnih normi koji su prihvaćeni u društvu.

Nije jasno da takvo obrazovanje ne pridonosi strateškim ciljevima razvoja društva i države u cjelini? Postizanje napretka zahtijeva društvenu snagu sposobnu za izgradnju civilnog društva i vladavine prava. Dakle, moderna obrazovanje treba unaprijediti građansku, pravnu i patriotske kulture identiteta mlade osobe, a ona je postala njegova glavna briga.